一、活動(dòng)目標(biāo)

      　　學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

      　　提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

      　　1、能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。

      　　2．倒退爬時(shí)別碰撞周?chē)�的同伴�?

      　　三、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      　　小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

      　　小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只

，錄音機(jī)、磁帶若干。

      　　四、設(shè)計(jì)思路

      　　爬的動(dòng)作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)，這種活動(dòng)不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉

健康發(fā)展，而且還有利于促進(jìn)幼兒大腦兩個(gè)半球的發(fā)展。幼兒很喜歡在地面上爬動(dòng)，根據(jù)幼兒這一活動(dòng)的

特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種形式的且適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動(dòng)方法讓他們來(lái)體驗(yàn)爬動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣，在愉快的

游戲中，使他們的身體素質(zhì)得到了提高，情緒得到了放松。


      　　扮演角色—變換方向制定目標(biāo)爬行—聽(tīng)信息變換方向和變速爬—調(diào)整活動(dòng)量小狗休息—游戲“

小狗找肉骨頭”—放松活動(dòng)小狗洗澡

      　　扮演角色，活動(dòng)身體。

      　　孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽 媽?zhuān)�你們�?BR>
誰(shuí)呀？我們小狗聽(tīng)著音樂(lè)，活動(dòng)下身體吧！

      　　今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。

      　　點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。

      　　搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，

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我是聰明的狗寶寶。

      　　2、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

      　　我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、雞、鴨）

      　　爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問(wèn)好，然后再爬回自己家來(lái)。

      　　爬動(dòng)著向小鴨去問(wèn)好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。

      　　3、聽(tīng)信號(hào)變換方向和變速爬行。

      　　咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“

嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。


      　　（1）聽(tīng)信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

      　�。�2）聽(tīng)信號(hào)向前變換速度爬。

      　�。�3）聽(tīng)信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

      　　（4）聽(tīng)信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

      　　4、調(diào)整活動(dòng)量，“小狗打滾”。

      　　小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來(lái)幫你們理理毛。

      　　5、游戲“小狗找肉骨頭”。

      　　1．“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨(dú)木橋，游過(guò)小河，河對(duì)岸的草叢里

就有許多肉骨頭，看誰(shuí)最聰明，能找到肉骨頭。”

      　　2．全體幼兒`按照一定的路線尋找肉骨頭，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。

      　　6、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。

      　�。�1）小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小

狗真快活。

      　�。�2）全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。

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