活動(dòng)準(zhǔn)備::
1、透明飲料瓶人手一個(gè)(里面盛小半瓶水,并在瓶蓋內(nèi)事先擠上一點(diǎn)紅或黃、綠水粉顏料)2、音樂《嘻唰唰》
3、用三色卡紙分別制作草莓、葡萄、香蕉,做成說過列車。
活動(dòng)過程:
一、瓶娃娃變魔術(shù),以激起幼兒興趣,感知三種不同的色彩。
1、出示一個(gè)未變色的瓶娃娃,教師:“今天,我請(qǐng)來了一個(gè)小客人,你們認(rèn)識(shí)它嗎?”
幼兒:“它是瓶娃娃”
教師:“寶寶跟瓶娃娃打個(gè)招呼吧!”(瓶娃娃好。┙處熞云客尥薜目谖牵“你們好”
2、教師:“這個(gè)瓶娃娃它會(huì)變魔術(shù)呢!我們看看它會(huì)變成什么樣子?”
“變變變,變變變!”(教師邊說邊上下晃動(dòng)瓶子,)教師:“瓶娃娃變成什么樣子啦?”(引導(dǎo)幼兒學(xué)說“瓶娃娃變成紅紅的”)3、教師:“今天,我請(qǐng)來了許多的瓶娃娃(邊說邊出示許多瓶娃娃)寶寶想不想和它們一起變魔術(shù)?讓我們一起來變一變,看看它們又會(huì)變成什么樣子?”
4、幼兒操作。音樂《洗唰唰》
幼兒自由上來拿一個(gè)瓶娃娃,要求幼兒用力搖邊晃邊說“變變變,變變變!”
教師:“你們的瓶娃娃都變成什么樣子啦?(引導(dǎo)幼兒說一說自己的瓶娃娃變成什么顏色)教師、“寶寶的瓶娃娃有紅紅的,有黃黃的,還有綠綠的,瓶娃娃好看嗎?”(讓幼兒學(xué)說形容詞:真好看)二、瓶娃娃找朋友,幫助幼兒會(huì)區(qū)別不同的色彩。
1、教師以紅色瓶娃娃口吻說:“我是紅紅的瓶娃娃,誰(shuí)的顏色和我一樣啊,快到我這兒和我做好朋友吧!”(等紅娃娃到齊后)我們都是誰(shuí)。课覀兌际羌t紅的瓶娃娃,讓我親親你,你也親親我!”(幼兒相互之間碰一碰瓶娃娃)教師:“紅紅的瓶娃娃都找到好朋友了,它們真高興!”
2、教師再扮黃娃娃;“我是黃娃娃,我的好朋友在哪里呢?誰(shuí)的顏色和我一樣,它就是我的好朋友。”
教師:“黃黃的瓶娃娃都找到好朋友了,它們真高興!”
3、教師:“綠娃娃的好朋友在哪里呢?我們都是綠綠的瓶娃娃,讓我親親你,我們都是好朋友!”
三、送瓶娃娃回家,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)三種顏色的認(rèn)識(shí)。
1、出示三種不同顏色的水果列車(紅、黃、綠)2、瓶娃娃要坐上列車去游玩,你能幫他們找到自己的車廂嗎?
3、幼兒送瓶娃娃進(jìn)廂。音樂《嘻唰唰》
4、幼兒將手中的瓶娃娃按顏色送到水果列車中。隨著開火車的音樂開出活動(dòng)室。