今天是我們寶貝入園的第一天，寶貝們對幼兒園的學習和生活已有了初步的了解，為了讓寶貝們能夠更快的適應幼兒園，喜歡上幼兒園。生動有趣的游戲是吸引寶貝好方法之一，托班寶貝年齡較小，他們是以形象思維為主，生動有趣的游戲在配上老師形象夸張的動作會給寶貝帶來許多的快樂，下面我就來分享一下我們早教部老師的游戲吧！

　　游戲一游戲名稱：吹氣球游戲準備：兩到三個氣球游戲目標：1、認識氣球，能夠大聲的和氣球打招呼。

　　2、感受氣球由大變小，由變大的變化。

　　3、積極的參與活動，感受氣球變化的快樂。

　　游戲玩法：教師可以出示氣球，引導幼兒和氣球打招呼。用夸張的語言引導幼兒觀察氣球變大的過程(教師要邊吹氣球，邊鼓勵幼兒給自己打氣、加油）。然后在從大變小，寶貝們非常喜歡。

　　游戲二游戲名稱：抓泡泡游戲準備：泡泡槍一個游戲目標：1、認識泡泡，能夠說出泡泡的名稱。

　　2、自由奔跑中感受追逐泡泡的快樂。

　　游戲玩法：教師可以在室內，引導幼兒觀察泡泡，感受泡泡飛來飛去的樣子，一位教師可以嘗試來抓泡泡，讓寶貝感受泡泡由有到沒的變化，（教師可以用夸張的動作和語言表示），然后帶寶貝到戶外去自由奔跑抓泡泡。附兒歌：泡泡飛呀飛，寶寶追呀追；輕輕拍一下，噗-----泡泡不見了。

　　游戲三游戲名稱：魔術箱變變變游戲準備：魔術箱一個，各種玩具若干。

　　游戲目標：1、在變魔術的過程中，嘗試指認自己熟悉的玩具。

　　2、愿意自由的擺弄玩具，體驗到自己的動作與玩具變化的簡單關系，好奇心得到極大的滿足。

　　游戲玩法：教師帶領幼兒一起說：'變變變"從箱子里逐一取出玩具物品。鼓勵幼兒說出玩具的名稱，然后分發(fā)給幼兒，鼓勵幼兒想辦法讓這些玩具動起來。

　　游戲四游戲名稱：我上幼兒園游戲準備：小老鼠、小狗、小貓、小鴨等小動物的毛絨玩具。

　　游戲目標：1、認識幾種小動物，能夠說出他們的名稱。

　　2、通過活動，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情。

　　游戲玩法：游戲導入：幼兒園開學了，我們小朋友都來上幼兒園了，幼兒園里真好玩。小動物們也要來上幼兒園，我們一起來看看都有誰來上幼兒園了教師模仿小動物的聲音和動作一一出示，每出示一個小動物都要說出幼兒園里好玩的東西。激發(fā)寶貝對幼兒園的喜愛之情。

　　游戲五游戲名稱：大聲說"到"游戲準備；小老鼠、小白兔和小熊圖片或毛絨玩具。

　　游戲目標：1、培養(yǎng)幼兒的應答的意識，在游戲中學會應答。

　　游戲玩法：教師出示三個小動物：引導幼兒共同指認：今天的新朋友是誰？

　　教師告訴幼兒："下面我們要點名啦，被叫到的小朋友要回答'"到"教師甲叫："小老鼠！教師乙舉小老鼠手形象板回應："到"教師甲肯定倒：真棒！小老鼠回答的真神氣！"教師甲叫："小白兔！教師乙舉小白兔手形象板回應："到"教師甲肯定倒：真棒！小白兔回答的真可愛！教師甲叫："小熊！教師乙舉小熊手形象板回應："到"教師甲肯定倒：真棒！小熊回答的真響亮！教師再鼓勵幼兒嘗試進行點到游戲。

　　游戲六游戲名稱：拍拍打打游戲準備：鈴鼓一個游戲目標；1、能夠在老師的引導下自由打節(jié)奏。

　　游戲玩法：教師出示鈴鼓引導幼兒認識，并引導幼兒傾聽鈴鼓聲音、節(jié)奏，鼓勵幼兒跟著鈴鼓一起拍打自己身體，如親親小腦袋、親親小臉蛋、頭發(fā)、膝蓋、肚子等，也可以引導幼兒跟著鈴鼓一起來拍拍小手。

　　今天各個年齡段的幼兒都將入園，各位嵐谷的伙伴們也在積極準備班級教學活動。對于我們托班的寶貝來說，第一次來開家人的懷抱，作為一個小小的社會人進入嵐貝爾學習。我們早教部的老師也為他們精心準備了適合他們的兒歌與律動，希望在3歲敏感期階段提高他們的語言發(fā)展。下面與您分享托班兒歌與律動，歡迎大家一起閱讀、分享和指導！

　　適合剛入園的幼兒兒歌：

　　《我愛我的幼兒園》

　　我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。

　　又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂。

　　《我上幼兒園》

　　爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。

　　也不哭 也不鬧，叫聲老師早！

　　《幼兒園真好玩》

　　幼兒園，真好玩，玩滑梯，玩搖馬，小朋友們在一起，唱歌跳舞真歡喜。

　　《太陽當空照》

　　太陽當空照，花兒對我笑小鳥說，早早早，你為什么背上小書包？

　　我去上學校，天天不遲到。

　　愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞。

　　培養(yǎng)幼兒常規(guī)的兒歌：

　　《小手拍拍》

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。

　　《hands song》

　　(教師)Hands up, (幼兒)hands up;(教師)Hands down,(幼兒) hands down.

　　(教師)one two three(幼兒)four four four《一二三》