設(shè)計思路：
    動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動物接觸的機會，通過這個活動，讓幼兒了解動物的睡眠特點與人類睡眠睡眠的區(qū)別。

活動重點：
    了解幾種小動物的睡眠方式
活動難點：
    能用完整的語句敘述幾種小動物的睡眠方式
活動準備：
    1、提前請家長協(xié)助搜集有關(guān)動物睡眠的資料。
    2、各種小動物圖片
    3、活動區(qū)里開設(shè)“動物主題墻”請幼兒把收集到的資料放在活動區(qū)，資源大家共享。
活動方法：
    游戲法、講解法、探索發(fā)現(xiàn)法。

 活動過程：
    1、“十二生肖歌”導(dǎo)入，小朋友們唱的非常好。那小朋友們喜歡小動物嗎？都知道那些小動物？知道它們都是怎樣睡覺？（自由討論）
    2、老師請來了幾個小動物，小朋友們注意看，你們認識它嗎？請小朋友們準確地描述教師出示的動物睡眠姿勢（上節(jié)課出現(xiàn)的動物圖）并模仿它們的睡眠姿勢。
    （1）馬：家馬有站著睡覺的本領(lǐng)，而野馬的睡覺方式則比家馬更高一籌，它能邊走邊睡，卻從不失足。它們?yōu)榱搜杆俣�及時地逃避敵害,在夜間不敢高枕無憂地臥地而睡
    （2）、小狗耳朵緊貼在地面上睡覺是因為夠耳朵非常靈敏，一聽見輕微的響動，就能迅速敏捷的跳起來，汪汪汪地叫。
    （3）、猴子總在樹上睡覺，入睡時把頭藏在兩腿之間，兩臂緊抱樹干，蜷伏成球狀，外表縮成圓團呈木錐形，與樹干混為一體，起到隱身保護作用。
 3、兒歌
    什么睡覺睜著眼？魚兒睡覺睜著眼。
    什么睡覺倒著退？蝙蝠睡覺倒著腿。
    什么睡覺站著睡？小馬睡覺站著睡。
    什么睡覺貼著耳？小狗睡覺貼著耳。

4、游戲
    鼓勵幼兒模仿動物的睡眠姿勢，要求姿勢正確。老師是一棵大樹小朋友來模仿小馬靠著老師睡覺。老師是小偷小朋友把耳朵貼在地上聽得到“小偷”的腳步聲嗎？