中班：我們的好朋友——樹木
一、活動設(shè)計意圖
  早春三月萬物復(fù)蘇，鳥語花香，一派生機(jī)盎然的美麗景色。三月正是植樹的好時節(jié)，結(jié)合3月12日植樹節(jié)，可以向幼兒進(jìn)行樹木方面的有關(guān)知識教育。樹木與我們?nèi)祟愑兄�密切的關(guān)系，對人類的貢獻(xiàn)巨大，但是幼兒在此方面的知識儲備不多，對樹木的了解不夠。如果只是說教性的教育幼兒愛護(hù)樹木，收效不是很大。但是，如果幼兒清楚了樹木對人類的關(guān)系，在現(xiàn)實生活中就會很自然的想到要保護(hù)樹木，愛護(hù)樹木，形成一種自覺的行為，這比單純地說教要有效果。  通過樹木與人類的關(guān)系，又引伸出環(huán)境保護(hù)問題。水土流失、森林砍伐，使人類賴以生存的資源迅速衰竭。應(yīng)該讓幼兒明白，環(huán)境的好壞會直接影響到整個人類的生活質(zhì)量和生存發(fā)展。因此，保護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最重要、最迫切的問題。由此設(shè)計此活動。   
二、活動目標(biāo)
1．      初步認(rèn)識環(huán)境與人類生存的關(guān)系，教育幼兒愛護(hù)花草樹木。
2．      培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和能力。
3．      了解樹木和人類的關(guān)系。
三、重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn)了解樹木與人類生存的關(guān)系；難點(diǎn)是樹立幼兒的環(huán)保意識，知道保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。
四、活動準(zhǔn)備
  沙塵暴紀(jì)錄片一盤；樹木作用幻燈片一組；樹寶寶頭飾一個。
五、活動過程：
（一）導(dǎo)入部分   觀看紀(jì)錄片，引出課題。
  師：“今天，老師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情？”，提問：
l      你剛剛看到了什么？
l      沙塵暴是什么樣子的？
l      它給人們的生活帶來什么不便？
l      沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？
（二）展開部分   介紹樹木與人類的關(guān)系
l      出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒
l      小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎？
l      結(jié)合幼兒回答情況，演示幻燈片。
l      如果地球上沒有了我們會是什么樣子的？
l      我們很愿意與你們做朋友，大家又應(yīng)該怎樣對待我們呢？
l      教育幼兒愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。
（三）結(jié)束部分   教育幼兒樹立環(huán)保意識
l      人們不保護(hù)環(huán)境，會受到大自然的什么懲罰。
l      請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。
l      你打算怎樣做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
（四）延伸部分   欣賞兒歌《植樹歌》