一、活動(dòng)目標(biāo)
　　感知冬天雪景的美妙，感受小動(dòng)物熱心、聰明的美好心靈。
　　理解和學(xué)說動(dòng)詞："推、鏟、扒、掃等。"

　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
　　感知小動(dòng)物掃雪動(dòng)態(tài)，形象化地理解不同動(dòng)物的典型特征學(xué)說相關(guān)動(dòng)詞。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
　　1、課件
　　2、制作道具：豬鼻子，象鼻子，鴨嘴巴，松鼠尾巴，狐貍尾巴等。

　　四、設(shè)計(jì)思路
　　作品描寫了美妙的雪景和美好的心靈，巧妙地將動(dòng)物各自的特征與動(dòng)物掃雪的自動(dòng)態(tài)融為一體，既能使兒童感受大自然的美景，又能認(rèn)識(shí)動(dòng)物的不同特征，更

能領(lǐng)略小動(dòng)物們熱心、聰明的美好心靈。
　　第一，本設(shè)計(jì)首先以故事為藍(lán)本，觀察圖片，展開討論，對重點(diǎn)部分適當(dāng)擴(kuò)充內(nèi)容以強(qiáng)化感知。
　　第二，結(jié)合小班認(rèn)知特點(diǎn)，運(yùn)用道具在活動(dòng)中通過形象化的動(dòng)作來體會(huì)動(dòng)詞的含義如鏟、推、扒、掃等
　　第三，在理解大意的基礎(chǔ)上欣賞故事，提高幼兒對語言的感受能力。

　　五、活動(dòng)流程
　　談話--游戲--欣賞--擴(kuò)展
　　談話：
　�。�1）觀看課件
　　教師提示：一天早上，小動(dòng)物走出家門一看，都感到很奇怪，小路怎么沒有了？小路到哪兒去了？
　�。�2）
　　設(shè)問：小動(dòng)物怎么啦？怎么會(huì)摔跤的？然后可插入孩子們和小動(dòng)物對話。例如："小豬快爬起來，不要哭"等。 　　　
     （3）
　　討論：他們是怎么掃雪的？然后學(xué)說動(dòng)詞：鏟、推、扒、掃。
　　2、游戲
　　引導(dǎo)孩子學(xué)小動(dòng)物掃雪。
　　可讓孩子自選道具，如豬鼻子，鴨嘴巴，松鼠尾巴，狗抓子，學(xué)著小動(dòng)物掃雪，游戲結(jié)束后，說說怎么掃雪的。