目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒用自己想象的動(dòng)作自由的表現(xiàn)蝴蝶與花的形象和愉快的心情。

　　2、學(xué)習(xí)聽辨樂(lè)句。

　　提供：頭飾 t磁帶指導(dǎo)：

　　1、引起興趣今天老師給你們帶來(lái)一首好聽的曲子，名字叫蝴蝶找花。你們想聽嗎？我們聽聽看有什么感覺？

　　邊放錄音教師邊旁白：美麗的春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕的吹著，花兒睜開了雙眼，看著這美麗的世界。美麗的蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)了，在花園里飛舞著，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒和花兒親吻著。就象一對(duì)好朋友在春風(fēng)中做著美麗的夢(mèng)。

　　提問(wèn)：聽了這首曲子你有什么感覺？

　　2、再次欣賞音樂(lè)聽聽看蝴蝶在什么時(shí)候飛出來(lái)了？

　　3、美麗的蝴蝶看見美麗的花兒會(huì)做些什么？我們?cè)賮?lái)聽一遍音樂(lè)，聽聽蝴蝶在什么時(shí)候會(huì)在花上停留？

　　4、幼兒做花，聽音樂(lè)擺造型。

　　5、幼兒做蝴蝶，聽音樂(lè)擺造型。

　　6、自由選擇角色，學(xué)習(xí)兩兩合作擺造型。