奧爾夫音樂教學法是世界上三大音樂教育體系中的一種，它強調(diào)兒童廣泛接觸各種藝術，以游戲作為主要教學手段，是兒童在有趣的游戲中建立起藝術的概念，它強調(diào)創(chuàng)新精神，讓兒童在音樂活動中即興創(chuàng)作，表達創(chuàng)意，它以節(jié)奏為紐帶以游戲為手段，將音樂、舞蹈、美術聯(lián)系起來，使孩子循序漸進地掌握拍子的時值，基本節(jié)奏、小節(jié)、強弱規(guī)律、力度對比等。 

  奧爾夫教學法提倡孩子在4歲到8歲期間廣泛地接觸各種藝術表現(xiàn)形式，在這個階段的學習主要以建立藝術要素概念為主，他能根據(jù)孩子們的年齡特點和興趣愛好逐步調(diào)整教學形式和手段，始終讓孩子在完全輕松、心情愉快的氛圍中進行學習，學習的效果與速度都會出現(xiàn)意想不到的好結果。

  幼教中心把這種先進的世界經(jīng)典音樂教學法引進幼兒園的教學中，幼教中心第五幼兒園是奧爾夫音樂教育實驗園，5月23-25日原聲琴行的胡輝老師第二次對幼教中心的教師進行培訓通過三天的培訓使教師們對音樂的處理技巧、樂器的和聲配器有了進一步地提高，兩天的學習使教師們充分感受到了音樂的魅力、音樂帶給人們的歡樂，對使我們的音樂教學思路的開闊、教學技能的提高有了很大的幫助，奧爾夫音樂教學法是一種最適合幼兒學習的教學法。