活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)用平衡石行走，并能朝不同方向走。

　　2.提高幼兒的平衡能力及手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：平衡石10對(duì)、雙單元磚12個(gè)、體能棒24根。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有較好的保持平衡的能力，有挑戰(zhàn)新事物的勇氣。

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備部分1.教師帶領(lǐng)幼兒一起做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2.教師出示平衡石，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

　　二、游戲部分1. 教師帶領(lǐng)幼兒一起布置場(chǎng)地：將體能棒插在兩塊雙單元磚上，形成一條障礙線。幼兒自由跳躍，活動(dòng)踝關(guān)節(jié)，位下面的游戲在準(zhǔn)備。

　　2.教師讓幼兒嘗試平衡石，引導(dǎo)幼兒分享經(jīng)驗(yàn)，討論玩平衡石的時(shí)候應(yīng)注意什么。

　　3.教師邊示范編引導(dǎo)幼兒總結(jié)平衡石的玩法：雙手拉住繩子，兩只腳分別踩在平衡石上，上身稍稍往前傾，站穩(wěn)后將繩子拉直，邁步時(shí)眼睛要盡量往前看，速度要慢。幼兒自由練習(xí)玩平衡石，鼓勵(lì)幼兒往不同的方向行走。也可以鼓勵(lì)幼兒嘗試跨越障礙線。

　　4.待幼兒熟悉后，教師可以組織幼兒進(jìn)行兩人一組跨越障礙線的比賽。

　　三、結(jié)束部分1.做腿部的放松運(yùn)動(dòng)，游戲自然結(jié)束。

　　2.稍事休息后，教師帶領(lǐng)或引導(dǎo)幼兒將材料歸放好，過程中教師要注意幼兒的安全。