一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能和著歌詞的內(nèi)容，交換與朋友跳舞的動(dòng)作和方位，發(fā)展合拍動(dòng)作與靈活的反應(yīng)能力。

　　2、能看懂圖示，學(xué)習(xí)內(nèi)外圈按順時(shí)針和逆時(shí)針?lè)较蜃摺?/p>

　　3、通過(guò)道具手腕花學(xué)習(xí)并掌握舞蹈中的方位變化。

　　4、體驗(yàn)不斷變換新舞伴帶來(lái)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、會(huì)念歌曲中的兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

　　2、根據(jù)歌詞內(nèi)容的四張隊(duì)列圖示。

　　3、手腕花人手一個(gè)（紅色、綠色均為幼兒人數(shù)的一半）。

　　4、錄音機(jī)、歌曲磁帶。

　　5、場(chǎng)地布置：事先畫(huà)好內(nèi)外紅綠兩個(gè)圓圈。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導(dǎo)入。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒介紹自己的好朋友。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒大膽用動(dòng)作來(lái)表示對(duì)朋友的喜愛(ài)。

　　2、熟悉音樂(lè)《朋友舞》，學(xué)唱歌曲。

　　（1）傾聽(tīng)歌曲的旋律。

　�。�2）主動(dòng)將兒歌與旋律匹配，學(xué)唱歌曲。

　　3、逐一觀察隊(duì)列圖，理解隊(duì)列圖所表達(dá)的意思。

　　（1）（出示隊(duì)列圖1），根據(jù)圖示，理解“手拉著手兒向前走”的動(dòng)作要求。

　　（2）（出示隊(duì)列圖2），能看懂圖示，理解箭頭所表示的意思，明白“臉對(duì)著臉兒退著走”的動(dòng)作要點(diǎn)。

　�。�3）（出示隊(duì)列圖3），根據(jù)圖示，重點(diǎn)指導(dǎo)斜著找朋友的方法。在幼兒理解的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幾位幼兒進(jìn)行示范。

　�。�4）（出示隊(duì)列圖4），幫助幼兒理解“臂挽著臂兒繞圈走”的方法。并請(qǐng)幾位幼兒進(jìn)行示范。

　　4、學(xué)跳舞蹈。

　�。�1）幼兒自由選擇手腕花佩戴與右手，并根據(jù)自己佩戴的手腕花顏色站到相應(yīng)顏色的圓圈上。

　�。�2）教師提醒幼兒站在圓圈上不擠在一起，要與左右的同伴保持一定的距離。并引導(dǎo)幼兒內(nèi)外圈的朋友要一一對(duì)應(yīng)地站好。

　�。�3）在雙圈隊(duì)形中，根據(jù)隊(duì)列圖，邊唱歌，邊練習(xí)向前走，退著走，斜著走及繞圈走，熟悉方為變化。

　　A、重點(diǎn)練習(xí)斜著找朋友，將戴花的手先只向自己對(duì)面的朋友，接著把手移向旁邊的朋友，同時(shí)把身體轉(zhuǎn)向斜方向。

　　B、重點(diǎn)練習(xí)手挽手，將帶著手腕花的手挽在一起，轉(zhuǎn)圈后回到圓上。

　�。�4）聽(tīng)著音樂(lè)跳舞，每次舞蹈中，教師注意檢查方位的正確交換情況，了解幼兒在活動(dòng)中的掌握程度。

　　5、有重點(diǎn)地練習(xí)。

　　6、聽(tīng)音樂(lè)，完整舞蹈。

　　7、延伸活動(dòng)：嘗試變換內(nèi)外圈的位置進(jìn)行舞蹈。