活動目標(biāo)：

　　1、用連貫優(yōu)美的歌聲學(xué)唱歌曲《看大橋》，唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的自豪。

　　2、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，借助圖片理解記憶歌詞，主動將歌詞與旋律匹配并唱出來。

　　3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛自己生活的地方的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　1、按歌詞內(nèi)容設(shè)計圖片一張。

　　2、已會隨《看大橋》的歌曲旋律做劃船動作。

　　過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲《幸福拍手歌》

　　1、  在歌曲音樂的伴奏下進(jìn)教室，小朋友要注意和老師一起做動作哦（在弱拍起的第一個強(qiáng)拍開始做動作），邊唱邊表演。

　　2、 我們高興時除了用拍手還可以用身體的那里來表示，幼兒創(chuàng)編歌詞，并邊唱邊表演。

　　二、隨《看大橋》的歌曲旋律做劃船動作。

　　1、合拍地隨樂做劃船動作。

　　2、自由結(jié)伴，兩人組合做劃船動作。

　　三、學(xué)唱新歌《看大橋》

　　1、  出示圖片，我們來說說出圖片內(nèi)容，搖啊搖，搖啊搖，搖著小船去看橋。大橋長，大橋高，大橋真正好。橋上汽車快快跑，橋下輪船嗚嗚叫。搖啊搖，搖啊搖，去看江陰大橋。

　　2、  教師與幼兒邊看圖邊說歌詞內(nèi)容。

　　3、我們聽著音樂來試著唱出來，聽一聽誰的歌聲最好聽，誰最想去看看江陰大橋。

　　四、有表情的歌唱1、  有起伏的歌唱“你劃著小船或坐在船上前進(jìn)會是什么感覺？

　　哦，是很開心、很高興。那我們把開心、高興的樣子唱出來，和這個小朋友一樣。

　　2、  “在我們生活的地方，有這樣的大橋，給人們帶來了這么多的方便，你心里是怎么想的？（家鄉(xiāng)真好）