目標(biāo)：

　　1.讓幼兒能夠說完整的句子。"誰在干什么？"

　　2.讓幼兒通過觀察圖片抓住事物最明顯的一個或兩個特征用語言表達(dá)出來。

　　重點：讓幼兒能夠說完整的句子。"誰在干什么？"

　　難點：讓幼兒通過觀察圖片抓住事物最明顯的一個或兩個特征用語言表達(dá)出來。

　　準(zhǔn)備：小豬、小貓、小羊、小兔出來曬被子的圖片、幼兒對故事有一個大概的了解。兩人一本故事書

　　過程：

　　一、開始部分

　　小朋友都聽過香香的被子的故事。誰知道小動物們?yōu)槭裁匆獣癖蛔訂�？今天老師就要教小朋友們�(nèi)绾慰磮D把話說完整。請小朋友看第一幅圖。

　　二、基本部分

　　1.教師出示小豬曬被子圖片。教師說：你們要認(rèn)真聽老師的問題，用一句話回答老師的問題好嗎？圖片上有誰？它在干什么？（引導(dǎo)幼兒先看有誰，在看干什么，再一次強(qiáng)調(diào)用一句話告訴老師）從圖上你還看到了什么？

　　2. 教師出示小貓曬被子圖片請小朋友們說一說你從圖上看到了什么？(教師強(qiáng)調(diào)幼兒回答有誰在干什么？把話說完整）

　　3. 教師出示小羊曬被子圖片、小兔曬被子圖片

　　過程同上

　　4.教師小結(jié):我們在看故事書的時候,一定要先看圖上有誰,它們在干什么,這樣我們才能把故事書看懂.

　　5.兩個幼兒一本書,看書上的圖,試講一下故事

　　三、結(jié)束部分

　　教師巡視指導(dǎo),把書收回來,鼓勵幼兒把這個故事講給爸爸媽媽聽