一、有關(guān)情況概述

　　1、在11月我園進(jìn)行教師"優(yōu)質(zhì)課"評比活動(dòng)，在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了一節(jié)音樂活動(dòng)《七式進(jìn)階》。活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓幼兒在欣賞音樂中，能分辨音樂的長短音的變化。在游戲中，能肢體表達(dá)自己對音樂特點(diǎn)的理解。樂意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲中的快樂。

　　二、活動(dòng)反思

　　活動(dòng)好的方面：

　　本次活動(dòng)的音樂是選自奧爾夫中的著名音樂《七式進(jìn)階》的完整版，音樂特點(diǎn)的輕松愉快、重復(fù)性較強(qiáng)，讓幼兒在傾聽音樂中感受到音樂旋律的不同，表達(dá)對音樂的感受，自由想象做動(dòng)作，并學(xué)習(xí)分辨音樂的長短音的變化，發(fā)展孩子對音樂美的感受力和節(jié)奏感，激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的積極性。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我通過引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，結(jié)合圖譜教學(xué)，讓幼兒發(fā)揮想象，利用簡單線條來表現(xiàn)樂曲的變化。以游戲創(chuàng)設(shè)形式結(jié)合樂曲進(jìn)行活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子的想象力和創(chuàng)造性，共同創(chuàng)設(shè)報(bào)紙游戲玩法。

　　存在的問題：

　　1、在活動(dòng)中我對節(jié)奏的掌握不太穩(wěn)。

　　2、活動(dòng)沒有圍繞一個(gè)主題開展，游戲與游戲之間的銜接不夠好。

　　通過活動(dòng)，教師們之間的相互學(xué)習(xí)和點(diǎn)評，我感覺學(xué)到了很多，要上好一節(jié)音樂課必須掌握好樂曲的節(jié)奏�；顒�(dòng)應(yīng)圍繞一個(gè)主題去創(chuàng)設(shè)，孩子會(huì)更容易理解和把握樂曲。