活動名稱：

　　臉上掛勺子

　　活動目標：

　　1、讓幼兒體驗感受在臉上掛勺子，探索發(fā)現掛勺子在臉上時的科學現象。

　　2、能與同伴交流分享探索的過程和結果。

　　3、通過活動體驗感受生活中的科學現象無所不在，并對科學活動感興趣。

　　活動準備：

　　1、勺子若干。

　　2、"臉上掛勺子"的畫面，"勺子下的秘密"視頻。

　　3、記錄表。

　　活動過程：

　　一、出示勺子，導入活動。

　　1、教師："小朋友你們看老師手里拿的是什么？"（勺子）

　　2、"平時我們都會用它做些什么？"吃飯、舀東西....）

　　3、"那么我們一起來看看老師視頻上的這位小朋友用勺子在做什么？"

　　二、播放視頻，讓幼兒體驗感受在臉上掛勺子。

　　1、讓幼兒看視頻畫面"臉上掛勺子"，并參與體驗探索。

　　-------"你們看視頻上的這個小朋友用勺子做什么？"

　　--------"你們能做到嗎？"

　　-------"那好，我們就一起來試試吧。"

　　--------鼓勵幼兒與同伴交流分享。

　　2、"臉上掛勺子"比賽。

　　-------你們在臉上掛勺子好玩嗎？現在我們就一起來玩一個臉上掛勺子的比賽好嗎？

　　------交待游戲規(guī)則：在1分鐘內看誰掛的勺子最多，并記錄下來。

　　------幼兒比賽臉上掛勺子。并記錄掛的數量。

　　------請掛得最多的幼兒分享自己掛勺時的經驗。

　　------播放視頻"勺子下的秘密"，讓幼兒了解掛勺子時的科學原理。

　　2、二次比賽，讓幼兒體驗在了解科學原理后掛勺子比賽的成績對比。

　　------二次比賽，幼兒并記錄成績

　　------讓幼兒對比兩次成績，并分享探索的過程和結果。

　　三、討論分享，小結。

　　1、請成績較好的幼兒分享交流自己的探索過程和結果。

　　2、觀看視頻，結束活動。