活動目標：

　　1、嘗試用各種大小不同的紙折疊飛機，感受折紙飛機的興趣；

　　2、學(xué)會將折好的飛機按大小進行排序。

　　活動準備：

　　1、大小不同的長方形紙，每人2張。

　　2、飛機圖片或模型

　　3、有關(guān)飛機的課件

　　活動過程：

　　一、     律動導(dǎo)入

　　1、  小朋友，今天老師給你們帶來了一件漂亮的禮物（飛機），老師出示飛機圖片，讓幼兒認識。

　　2、我們來看一下這是飛機的什么？（飛機頭、飛機身子、飛機的翅膀、飛機的尾巴機尾），小朋友說得真好。

　　3、小朋友們，下面我們從電視上看一下真正的飛機是什么樣子的？看一下飛機都有哪幾部分組成？

　　播放課件，幼兒觀看。

　　4、老師提問：小朋友看完之后，你們看一看飛機像？什么？（像小鳥、蜻蜓、燕子），小朋友真聰明，想一想飛機都有哪幾部分組成。（機頭、機身、機翼、機尾）四部分組成，好了，小朋友們說得真好。

　　5、剛才我們認識了飛機，小朋友們看一下老師折的這個飛機漂亮不漂亮？（漂亮）你們想不想自己動手做一個？下面小朋友們看一下老師是怎么折的。老師一步一步，將每一步折疊的樣子貼在展板上。

　　6、好了，老師也給你們準備了兩張紙，有一張大紙，一張小紙，用大紙先折一個大的飛機，再用小紙折一個小的�？茨囊粋�小朋友折的又快又好，下面小朋友們一起動手折飛機吧。

　　7、好了，小朋友們都折的非常好，下面我們一起給飛機排隊。

　�、侔汛箫w機放在前面,小飛機放在后面。

　　②把小飛機放在前面,大飛機放在后面。

　　小朋友們排的真好，并鼓勵幼兒互相合作。

　�。附Y(jié)束：排隊學(xué)開飛機飛行著走出教室。