教學(xué)內(nèi)容：

　　復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的舞蹈。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能模仿老師做出相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作；

　　2、能伴隨音樂做出正確的舞蹈動(dòng)作；

　　3、A組學(xué)生可以獨(dú)立完成規(guī)定的舞蹈動(dòng)作；

　　4、B組能在提示下模仿老師做出舞蹈動(dòng)作；

　　5、C組學(xué)生能與老師配合，在家長(zhǎng)輔助下完成舞蹈動(dòng)作。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能模仿老師的肢體動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　跟隨音樂節(jié)奏做出舞蹈動(dòng)作。

　　教學(xué)活動(dòng)過程：

　　一、     準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、 學(xué)生站姿糾正。

　　2、 師生問好，小朋友互相問好。

　　3、 運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng):手腕活動(dòng)。

　　二、     主要活動(dòng)

　　1、練習(xí)舞蹈《春天天氣真好》

　　教師與小朋友一起做舞蹈動(dòng)作；

　　教師糾正那個(gè)別學(xué)生不正確的動(dòng)作，并作強(qiáng)化練習(xí)；

　　重復(fù)一次舞蹈。

　　2、練習(xí)舞蹈《小小蛋兒把門開》

　　教師與小朋友一起做舞蹈動(dòng)作；

　　教師糾正那個(gè)別學(xué)生不正確的動(dòng)作，并對(duì)個(gè)別動(dòng)作作強(qiáng)化練習(xí)；

　　3、練習(xí)舞蹈《數(shù)鴨子》

　　教師與小朋友一起做舞蹈動(dòng)作；

　　強(qiáng)化練習(xí)不正確動(dòng)作；

　　重復(fù)一次舞蹈。

　　4、復(fù)習(xí)舞蹈《小毛驢》

　　教師與小朋友一起做舞蹈動(dòng)作；

　　教師糾正那個(gè)別學(xué)生不正確的動(dòng)作，并作強(qiáng)化練習(xí)；

　　5、舞蹈《放學(xué)歌》

　　準(zhǔn)備音樂；

　　教師與小朋友一起跟音樂做舞蹈動(dòng)作；

　　對(duì)重要?jiǎng)幼鲝?qiáng)化練習(xí)；

　　讓一個(gè)小朋友獨(dú)自表演舞蹈。

　�。ㄒ佬∨笥颜n堂表現(xiàn)，適當(dāng)調(diào)整來練習(xí)舞蹈的順序，先練習(xí)小朋友比較感興趣的舞蹈。

　　三、總結(jié)、鞏固

　　針對(duì)小朋友個(gè)體的表現(xiàn)，預(yù)留家庭訓(xùn)練內(nèi)容（有針對(duì)性）。