數學：秋天的朋友活動目標：

　　1、認識數字6，知道其所表示的實際意義。

　　2、學習目測接數的方法，感知6以內的數量。

　　3、尊重小朋友，能認真的傾聽同伴發(fā)言。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：感受過6以內物體的數量，認識數字1——5.

　　2、物質準備：

　　教具：1——6的數字卡，實物卡片（每張卡片上的數量為6）。

　　學具：幼兒用書，彩色筆幼兒人手一支鉛筆。。實物接龍卡片若干張。

　　活動過程：

　　一、猜猜新朋友1、教師出示數字1——5：這些數字朋友我們都已經認識過了，你能教出他們的名字嗎？請幼兒準確的認出數字。

　　2、教師：每個數字都可以表示不同的數量的物體，數字1可以表示什么？引導幼兒復習鞏固對5以內數字的實際意義的理解。

　　3、教師：今天，獅子們還帶來了一位新朋友，猜猜看，他可能是誰？鼓勵幼兒大膽猜測，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　二、認識數字6.

　　1、教師出示6片樹葉，6朵菊花，6個蘋果，提問：圖上有什么？它們各有幾個？你是怎么看出來的？引導幼兒學習先看聚在一起的幾個物體，然后在接數其他的物體。

　　2、教師：這些東西都有6個，可以用數字幾來表示？（出示6）它是數字幾？他是什么樣子的？像什么？6還可以表示什么？鼓勵幼兒大膽的回答問題。

　　三：幼兒操作活動。

　　四：活動評價