活動(dòng)目標(biāo)：　　

1、學(xué)習(xí)用串鈴、圓弧板演奏| * — * — | * * * — |的節(jié)奏型。　　

2、根據(jù)指揮的手勢(shì)演奏樂(lè)器�！　�

3、愛(ài)護(hù)樂(lè)器，學(xué)會(huì)輕拿輕放。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　

人手一件打擊樂(lè)器，串鈴和圓弧板各一半�！　�

活動(dòng)過(guò)程：　　

一：復(fù)習(xí)歌曲《郊游》　　

1、齊唱歌曲，唱出歌曲的歡快活潑和連貫優(yōu)美�！　�

2、學(xué)習(xí)接唱，教師先唱兩小節(jié)，幼兒接唱兩小節(jié)，并以此類推，最后四小節(jié)師生齊唱�！　�

3、幼兒先唱，教師接唱，全體幼兒分兩部分，互相接唱。（接唱過(guò)程中，注意觀看手勢(shì)暗示或指揮動(dòng)作）　　

二：學(xué)習(xí)打擊樂(lè)《剪羊毛》　　

1、幼兒隨樂(lè)曲兩拍一下地拍手。　　

2、邊聽(tīng)音樂(lè)邊拍| * — * — | * * * — |的節(jié)奏型�！　�

3、比較前、后節(jié)奏的快慢，并隨樂(lè)曲練習(xí)| * — * — | * * * — |的動(dòng)作�！　�

4、學(xué)習(xí)分聲部做動(dòng)作�！　�

把全體幼兒分成兩部分，請(qǐng)一半幼兒拍手，另一半幼兒拍腿，并隨樂(lè)練習(xí)。（教師用相同的動(dòng)作進(jìn)行指揮）�！　�

5、幼兒用打擊樂(lè)器演奏�！　�

要求幼兒輕輕地把樂(lè)器放在腿上�！　�

學(xué)習(xí)看指揮。“教師面對(duì)串鈴劃拍子就是指揮你們演奏，面向圓弧板劃拍子就是指揮你們演奏。”　　

隨樂(lè)看指揮演奏打擊樂(lè)器。　　

6、輕輕有序地在音樂(lè)聲中把打擊樂(lè)器放到指定的地方。