本學(xué)期，我園以"三個(gè)代表"重要思想和"十六大"精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，并結(jié)合《重慶市幼兒園一日保教常規(guī)行為細(xì)則》及有關(guān)條例,努力領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作.下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

　　一、管理工作：

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求，堅(jiān)持了依法辦園，依法治教，認(rèn)真落實(shí)縣局各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神，堅(jiān)持每周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)，結(jié)合師德師風(fēng)精神，幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的高尚師德。構(gòu)建和諧校園，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　2. 努力提高辦園品位，凸顯辦園特色，做好課題的研究工作，同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。加強(qiáng)教科研工作力度，增強(qiáng)同外園交流，不斷吸收先進(jìn)的管理理念和教育教學(xué)思想，以此帶動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

　　3.加強(qiáng)了幼兒一日兩檢工作的管理。班級(jí)的晨午檢做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)的記錄，詢問生病幼兒的情況，并做好在園吃藥記錄。

　　4、加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行培養(yǎng)，以多種形式讓骨干教師起輻射作用，引領(lǐng)每個(gè)教師自我發(fā)展,使每位教師樹立"以幼兒發(fā)展為本"的教育觀念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　5、加強(qiáng)保教工作的全方位管理，依照所制定的"一日活動(dòng)保育工作細(xì)則"，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

　　6、全面實(shí)行量化考核。今期我們又一次對(duì)《年度量化考核實(shí)施方案》進(jìn)行了修訂，建立激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)化管理。推行園務(wù)公開，對(duì)于重大問題，實(shí)行集體研究決策，充分發(fā)揚(yáng)民主，政務(wù)、財(cái)務(wù)公開透明，接受群眾監(jiān)督。

　　二、安全工作：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識(shí)，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度，包括晨檢午檢制度、執(zhí)周制度和家長(zhǎng)接送制度等，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步明確了安全責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作安全、順利的開展與完成。

　　2、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患。每周察看教室電器是否有漏電等情況，檢查桌凳是否有鐵釘凸出，隨時(shí)關(guān)注幼兒，清除幼兒身帶的危險(xiǎn)物品，同時(shí)關(guān)注幼兒活動(dòng)中的危險(xiǎn)動(dòng)作，及時(shí)予以制止。

　　3、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作。開學(xué)初，我們對(duì)全園各處進(jìn)行全面的安全檢查，修復(fù)了脫落的玩具部件，并對(duì)教室脫落的瓷磚進(jìn)行了處理，做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證了各項(xiàng)工作安全、順利的開展與完成。

　　4、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩�教育�?nèi)容，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動(dòng)，增加了幼兒安全知識(shí)，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高。

　　5、多次召開安全專題會(huì)議，及時(shí)解決安全問題。定期檢查幼兒食堂的食品采購(gòu)和操作過程，注重食物的合理搭配，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。

　　三、教育教研工作：

　　1.組織教師重新學(xué)習(xí)《新綱要》、新教材教法，在教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新，突破慣有教學(xué)模式。本期開展了"智慧大搜索"教研活動(dòng)：1、上課老師拿出方案；2、大家集思廣益，搜集全體教師的智慧，修訂方案；3、執(zhí)行方案，大家聽。課后針對(duì)過程再次修訂方案；4、再執(zhí)行新方案，最終形成一份有質(zhì)量、可執(zhí)行的優(yōu)秀教案。本學(xué)期我園幸滿園、崔勝兩位老師送教到大橋小學(xué)，推動(dòng)了學(xué)區(qū)幼教的發(fā)展。10月，我園被評(píng)為"重慶市學(xué)前教研優(yōu)秀教研組"，也是萬州區(qū)此次獲此殊榮的唯一的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園；12月，幼兒園被評(píng)為""萬州區(qū)幼教先進(jìn)集體"，同時(shí)，教師的多篇論文獲省級(jí)、區(qū)級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。成績(jī)的取得，將進(jìn)一步激勵(lì)幼兒園的各項(xiàng)工作再創(chuàng)新高。

　　2、根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)體驗(yàn)性知識(shí)、生活性知識(shí)，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的多樣化功能。教師要提供多樣性的區(qū)域活動(dòng)材料，提倡多種活動(dòng)方式，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本期，我園首次開展小班教學(xué)，教師們邊嘗試邊教學(xué)，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)，小班教學(xué)取得初步成效。

　　3、做好課題《如何對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)》研究工作。在研究中認(rèn)真收集整理各項(xiàng)資料，制定各階段的計(jì)劃、總結(jié)，對(duì)每階段的研究成果進(jìn)行歸納、提煉，扎實(shí)做好每個(gè)細(xì)節(jié)。

　　4、積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行尊師、愛國(guó)、愛家人等教育。元旦節(jié)開展"2009迎新年 慶元旦"游園活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園，與幼兒一起做游戲，家長(zhǎng)積極參與，熱情高，促進(jìn)了家園關(guān)系的發(fā)展。

　　四、教師隊(duì)伍建設(shè)1、強(qiáng)化繼續(xù)教育，幫助教師自我成長(zhǎng)。11月，全體教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩了萬州區(qū)園本教研活動(dòng)；張永碧、馮麗兩位老師參加了重慶市渝南片區(qū)健康教學(xué)教研活動(dòng)；教師出去學(xué)習(xí)，更新了教育觀念，拓展了視野。同時(shí)，在園內(nèi)，加強(qiáng)"園本培訓(xùn)"，以教研組為陣地，結(jié)合幼兒園教研工作，開展一系列的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，適時(shí)地向教師灌輸新的教育觀念。通過集體學(xué)習(xí)，小組交流、個(gè)人自學(xué)、課題帶動(dòng)、撰寫總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章、心得體會(huì)，相互交流，共同提高。

　　2、注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

　　3、幼兒園中青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量，對(duì)他們的培養(yǎng)要堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子，放手使用；生活上熱情關(guān)懷，多理解、多交流、多鼓勵(lì)，使其全身心地投入教學(xué)工作，不斷增強(qiáng)他們教書育人的本領(lǐng)。本期，我園黃佐紅老師參加萬州區(qū)第二屆中小學(xué)青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽，榮獲百安片區(qū)幼教社會(huì)學(xué)科二等獎(jiǎng)，這也是我園在對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作中取得的成果。