幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教育內(nèi)容與要求（一）自我意識(shí)1．知道自己的姓名、性別和年齡。

　　2．在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，從而感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足。

　　3．當(dāng)遇到挫折、困難時(shí)，能夠向成人尋求幫助。

　　4．在教師的鼓勵(lì)和幫助下，能夠堅(jiān)持做完一件事，體會(huì)成功的快樂(lè)。

　�。ǘ�）人際交往1．知道父母的姓名，了解他們喜歡做的事，感受他們對(duì)自己的愛(ài)，知道不打擾父母的工作和休息。

　　2．學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與人打招呼。

　　3．逐漸熟悉老師，喜歡與老師交往。

　　4．愿意與同伴交往，知道同伴的名字，學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)。

　　5．能用適宜的行為與同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等），并能判斷一些簡(jiǎn)單行為的對(duì)與錯(cuò)。

　�。ㄈ�）社會(huì)學(xué)習(xí)1．逐漸熟悉班級(jí)環(huán)境和幼兒園環(huán)境，逐步適應(yīng)并喜歡幼兒園的集體生活。

　　2．知道班級(jí)常規(guī)，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。

　　3．認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的成人，感知他們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。

　　4．初步認(rèn)識(shí)幼兒園和家庭周?chē)�的環(huán)境。

　　5．能夠認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通工具，如汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)等。

　　6．樂(lè)于參加各種豐富有趣的節(jié)日活動(dòng)。

　　四、幼兒園科學(xué)領(lǐng)域幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，主要在于激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)�事物和現(xiàn)象的好奇心和探究熱情，學(xué)習(xí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄谓鉀Q簡(jiǎn)單的問(wèn)題，獲得對(duì)事物特征及其關(guān)系的粗淺經(jīng)驗(yàn)。

　　1．對(duì)周?chē)�的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，有積極動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

　　2．關(guān)心周?chē)�環(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　3．學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

　　4．借助具體的活動(dòng)和形象進(jìn)行初步的邏輯思考，能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　5．通過(guò)觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其關(guān)系的粗淺知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　6．能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)邏輯與關(guān)系、數(shù)、量、圖形與空間等感性經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒園小班科學(xué)領(lǐng)域教育內(nèi)容與要求幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育內(nèi)容包括科學(xué)（自然、科技）和數(shù)學(xué)兩大部分，因?yàn)檫@兩個(gè)部分既有共同點(diǎn)也有獨(dú)特之處，下面分別介紹。

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)部分1．觀察一些常見(jiàn)小動(dòng)物的突出特征，關(guān)注它們的生長(zhǎng)變化。

　　2．對(duì)植物的突出特征及變化感興趣，感知植物在季節(jié)變化中的典型特征。

　　3．在觀察和簡(jiǎn)單照料小動(dòng)物和小植物的過(guò)程中，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)動(dòng)植物的情感。

　　4．觀察和擺弄周?chē)�常�?jiàn)的玩具和材料，感知其突出特征，如物體的顏色、大小、形狀等，獲取粗淺的經(jīng)驗(yàn)。

　　5．初步感知周?chē)�的物質(zhì)和材料與自己的生活、與周?chē)�環(huán)境的具體關(guān)系。

　　6．感知地球物質(zhì)如沙、土、石、水的基本性質(zhì)和明顯特征。

　　7．觀察周?chē)�常�?jiàn)的自然現(xiàn)象和其他簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的明顯特征，獲得初步的感性經(jīng)驗(yàn)，感受與自己生活的關(guān)系。

　　8．觀察日常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特征及用途，感受它們給生活帶來(lái)的方便。

　　9．敢于提出問(wèn)題，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)或句子描述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

　　10．學(xué)習(xí)正確使用感官感知事物，發(fā)展觀察和感知能力，能在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行大膽的猜想和較為細(xì)致的觀察。

　　（二）數(shù)學(xué)部分1．愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，在教師的幫助下能按要求進(jìn)行活動(dòng)和取放操作材料。

　　2．對(duì)生活中常見(jiàn)物品的大小、形狀、數(shù)量有興趣，愿意認(rèn)識(shí)它們。

　　3．能感知5以內(nèi)物體的數(shù)量，并能比較它們的多少。

　　4．能按物體的外部特征進(jìn)行分類(lèi)。

　　5．能初步區(qū)分事物的大小、高矮等。

　　6．能認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的幾何圖形和空間方位。

　　五、幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中，明確規(guī)定了藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)：

　　1．能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2．喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；3．能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

　　幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域教育內(nèi)容與要求幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂(lè)和美術(shù)兩大部分。下面分別介紹。

　　（一）音樂(lè)部分1．歌唱活動(dòng)(1)學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音歌唱。

　　(2)學(xué)會(huì)逐句唱歌，吐字基本清楚、節(jié)奏基本正確，并逐步做到唱準(zhǔn)曲調(diào)。

　　(3)能初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。

　　(4)能使自己的歌聲與琴聲、或共同歌唱的其他人的歌聲相一致，初步學(xué)會(huì)分小組接唱、對(duì)唱。

　　(5)喜歡自己歌唱，也喜歡和別人一起歌唱。知道不能長(zhǎng)時(shí)間地大聲歌唱。

　　2．韻律活動(dòng)(1)學(xué)習(xí)按照音樂(lè)的基本拍子自然、均勻地做上肢和下肢的簡(jiǎn)(2)本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，基本能隨音樂(lè)變化改變動(dòng)作。