1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求智欲；

　　2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；

　　3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣；

　　5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　大班科學：

　　1  、能積極主動觀察周圍的事物和現象，有較強的好奇心和求知欲。

　�、僬J識與人們生活有關自然環(huán)境和創(chuàng)造環(huán)境的變化，以及商店和公共場所。

　�、谧鹁催@里工作的成人勞動，愛護這里的自然環(huán)境。

　�、壅J識小學，初步了解小學生的學習生活，為如小學作準備。

　　2 、 在活動中能主動運用多種感官感知事物的變化和事物之間的聯系，積極動手操作，愛思考、愛提問，嘗試去探索答案并樂意與同伴分享、交流、合作。

　�、僬J識4~5種材料制成日用品，知道這些材料的名稱、特性和用途，并進行分類。②認識幾種海、陸、空交通工具，比較其異同，并進行分類。

　�、壅J識常見的安全、交通標記。

　�、苷J識常見的蔬菜、水果、干果、樹木、花草和農作物各二、三種，比較其異同，并進行分類，了解其對人們生活的作用。

　�、菡J識家禽、家畜、鳥、昆蟲和野生動物書種，從他們的外型特征、習性、功用與危害比較起異同，并進行分類。辨別幾種常見的益蟲和害蟲，保護對人們有益的動物，消滅有害的昆蟲。

　�、奚朴谪瀼乜兹笀@里小動物的變化，知道起生活習性。

　　3、  有初步的數學概念，能運用已有的數學經驗解決生活中一些簡單的問題。

　�、賹W習十以內數的組成，并迅速正確地進行加減運算，認識加號、減號、等號。會解答應用題。

　�、谡莆�1-10的倒數、相鄰數，學習正確書寫啊拉伯數字1-10，區(qū)別10以內的單數、雙數。

　　③從自身出發(fā)區(qū)別左右，用目測的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠近、厚薄等。

　　④認識球體、圓柱體、正方體、長方體，根據形體的特征進行分類。

　　⑤學習將一個實物或形體等分成2、4份，知道原實物或形體比每一份大，沒一份都比整體小。

　�、拚J識時鐘，學會看整點、半點，學習看日歷，知道一星期有7天，知道昨天、今天、明天是星期幾。

　　4、能用適當的方式表達探索科學活動的感受和發(fā)現，并積極與同伴交流。

　　5、  主動關心和愛護動植物及周圍環(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識，并樂意參加環(huán)�；顒印�

　　中班科學：

　�。ㄒ唬┌l(fā)展目標

　　1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。

　　2、能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛護自己身體。

　　3、形成一定的節(jié)約和環(huán)保意識。

　　4、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。

　　5、獲得有關物體數量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經驗，體驗數學活動的樂趣。

　�。ǘ�）具體措施

　　1、在日常生活和游戲中，引導幼兒點數"7"以內的物體，正確說出總數。

　　2、幫助幼兒認識"7"以內的數字，理解數字的意義，會用數字表示物體的數量。

　　3、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體數量的差異，初步學習按物體的某一特征和規(guī)律進行"5"以內物體的排序。

　　4、在日常生活和活動中，引導幼兒認識長方形、橢圓形，感知其明顯特征。

　　5．在日常生活和活動中，引導幼兒區(qū)別物體間5個量的差異（長短、高矮、厚薄、粗細等）