一、   向家長(zhǎng)介紹幼兒園一日活動(dòng)安排二、   向家長(zhǎng)介紹幼兒園小班活動(dòng)課程的設(shè)置幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育要互相滲透，有機(jī)結(jié)合。按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的思想和精神，幼兒園的教育內(nèi)容有健康、體育、語(yǔ)言、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)和美術(shù)。從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。我們根據(jù)教材內(nèi)容，每周每門課程安排兩課時(shí)，區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容每周也是兩課時(shí)。在合理地組織以上各方面教育內(nèi)容同時(shí)，還要滲透于幼兒一日生活的各個(gè)活動(dòng)中，注重幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。還保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，讓幼兒健康快樂(lè)的生活在我們幼兒園。

　　三、   向家長(zhǎng)介紹幼兒園小班各課程領(lǐng)域的活動(dòng)目標(biāo)1、健康活動(dòng)目標(biāo)健康教育的目標(biāo)實(shí)質(zhì)上是"身體保健"和"身體鍛煉"兩個(gè)方面的內(nèi)容。在身體保健中生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)是小班健康教育的主要內(nèi)容，讓孩子來(lái)幼兒園不哭不鬧，學(xué)會(huì)正確入廁，飯前便后會(huì)洗手，渴了就喝水的習(xí)慣，知道午睡要安靜、睡姿要正確。讓幼兒正確學(xué)習(xí)使用餐具和吃飯，保持餐具、地面、桌面的清潔，不挑食、偏食，不用臟手拿東西吃。還教育孩子學(xué)習(xí)坐、立、行的正確姿勢(shì)。學(xué)會(huì)自己的事情自己做的獨(dú)立生活能力。另外，還讓幼兒學(xué)會(huì)自身安全的保護(hù)，不把異物放入五官中，不隨便撥弄各種開(kāi)關(guān)、按鈕，以防意外事故發(fā)生，不跟陌生人走等安全教育。在身體鍛煉方面主要是培養(yǎng)幼兒基本活動(dòng)技能的鍛煉。如"走、跑、跳躍、能一個(gè)跟著一個(gè)走等，在身體素質(zhì)方面有基本動(dòng)作的游戲練習(xí)、各類器械練習(xí)、基本體操、模仿操、徒手操的練習(xí)。讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

　　2、語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)小班語(yǔ)言教育目標(biāo)主要從傾聽(tīng)、表達(dá)、欣賞文學(xué)作品等方面來(lái)培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。如：在幼兒園這個(gè)集體環(huán)境中，幫助幼兒熟悉老師、小朋友、知道自己的名字，聽(tīng)懂并學(xué)習(xí)普通話，鼓勵(lì)幼兒與教師、小伙伴或其他人進(jìn)行交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，講話要有禮貌。還要讓幼兒養(yǎng)成傾聽(tīng)別人講話的良好習(xí)慣，能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，通過(guò)接觸一些兒歌、故事等優(yōu)秀文學(xué)作品，讓幼兒感受感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解，對(duì)小班幼兒語(yǔ)言的發(fā)展我們將在各個(gè)領(lǐng)域的課程活動(dòng)中相互滲透，并結(jié)合幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力3、數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)在幼兒時(shí)期，數(shù)學(xué)概念對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)都還沒(méi)有成為頭腦中的一個(gè)抽象的邏輯體系，她必須借助于具體的事物和形象，將數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)化于自己的頭腦中，來(lái)掌握具有一定概念意義的數(shù)學(xué)知識(shí)。我們從以下幾個(gè)目標(biāo)來(lái)促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)展。（1）培養(yǎng)幼兒思維的抽象性。如：孩子學(xué)習(xí)分類，教師準(zhǔn)備紅蘋果、綠蘋果，紅筐和綠筐，請(qǐng)幼兒邊送邊說(shuō)"我把紅萍果送到紅顏色的框子里，綠蘋果送到綠顏色的框子里"。幫助孩子理解抽象的數(shù)學(xué)分類知識(shí)，發(fā)展孩子的思維能力。（2）為幼兒提供豐富多樣的經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，進(jìn)行探索，幫助幼兒更好的理解數(shù)學(xué)概念的抽象意義。（3）讓幼兒通過(guò)操作活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)讓幼兒操作、擺弄具體事物卡片、玩具，積極參加小組討論、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果，能從幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。（4）重視幼兒對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的感性經(jīng)驗(yàn)。（5）在日常的生活、學(xué)習(xí)中為幼兒提供社會(huì)交往的機(jī)會(huì)。減少幼兒對(duì)成人的依賴，是自己成為自主、自動(dòng)和自信的學(xué)習(xí)者。

　　4、社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)（1）能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。

　　（2）樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

　　（3）理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

　�。�4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

　�。�5）愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，埃及體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

　　5、科學(xué)活動(dòng)目標(biāo)主要是引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，使他們感受科學(xué)探索過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)和行為。幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。

　　6、藝術(shù)這一領(lǐng)域包括音樂(lè)和美術(shù)。在音樂(lè)方面有歌唱、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)、音樂(lè)欣賞等內(nèi)容。在美術(shù)方面有繪畫、廢舊小制作、泥工、剪紙、粘貼、欣賞等內(nèi)容。我們還通過(guò)定期更換走廊掛飾、墻飾的美化、幼兒美術(shù)作業(yè)的展示、每月主題墻內(nèi)容的布置、各種才藝展示等活動(dòng)讓孩子能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。（3）能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

　　以上這些課程領(lǐng)域的教育目標(biāo)除在幼兒一日活動(dòng)中體現(xiàn)外，還需要我們家庭的密切配合，通過(guò)我們的共同教育讓孩子們健康活潑、積極向上、茁壯成長(zhǎng)！