門衛(wèi)管理人員是否專職；門衛(wèi)管理措施是否落實，對來訪人員是否逐一審查登記；保衛(wèi)干部、門衛(wèi)管理人員是否統(tǒng)一著裝；值周領(lǐng)導、值周教師是否掛牌上崗，上、下學等重點時段是否堅持在校門口值守、巡視；學校對安全工作相關(guān)責任部門和崗位人員是否建立了考核、獎懲制度；職責是否明確；法制校長工作是否到位，并發(fā)揮作用；對師生法制、安全教育是否列入常規(guī)，集中教育、班會、升旗儀式講話有內(nèi)容、有記錄；專項應急演練每學期二次，有圖片資料，師生能掌握應急逃生要領(lǐng)；消防設(shè)施是否完備，宿舍、食堂、微機室等消防重點部位滅火器是否按規(guī)定配備；消防通道是否暢通，雜物無堆放，有分道標志；學校安保人員、重點部位工作人員能熟練使用消防器材；學生上、下樓梯有序，并有教師組織；學生之間、師生之間、家長和教師之間、學校領(lǐng)導和教職工之間、家長和學校之間的矛盾糾紛排查、調(diào)處是否主動、及時、到位；各項安全管理制度是否齊全，人人皆知；學生課間活動是否規(guī)范有序；放學路隊是否整齊有序；基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患，日光燈、吊扇等懸掛物固定是否牢靠；用電設(shè)施、設(shè)備是否安全可靠，開關(guān)、插座、閘刀、配電箱等防護裝置齊全，無隱患；食物采購、索證，食品使用、保管操作是否規(guī)范，防投毒措施是否得到落實；按要求召開家長會，下發(fā)告家長書，并留有家長簽名回執(zhí)；有無其他校內(nèi)安全隱患