為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、贛州市教育局《關(guān)于開(kāi)展全市幼兒"健康、快樂(lè)、發(fā)展"主題活動(dòng)的通知》（贛教基字[2013]21號(hào)）和縣教體局的文件精神，切實(shí)規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象，真正把增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和身心健康放在首位，實(shí)現(xiàn)"體、智、德、美"全面發(fā)展，大力提升我園科學(xué)保教與科學(xué)育兒水平，為幼兒終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。我園雖然于2016年9月才開(kāi)園，但我園很快就開(kāi)展了以"有質(zhì)量的戶外兩小時(shí)"為重點(diǎn)的"健康、快樂(lè)、發(fā)展"主題活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目的1、通過(guò)全方位、多角度地開(kāi)展"有質(zhì)量的戶外兩小時(shí)"活動(dòng)，使全園教師進(jìn)一步重視戶外活動(dòng)的教育價(jià)值，提高戶外活動(dòng)的組織水平與教育效果，將戶兩小時(shí)活動(dòng)真正落到實(shí)處，不斷提升我園的戶外活動(dòng)質(zhì)量與水平。

　　2、讓全園的孩子都參與到形式多樣、豐富多彩的戶外活動(dòng)當(dāng)中，鼓勵(lì)幼兒積極探索，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作及良好的適應(yīng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)每個(gè)兒童身心健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容各年級(jí)、各班老師要根據(jù)保育教育規(guī)律、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和年齡興趣特點(diǎn)，始終將促進(jìn)幼兒"健康、快樂(lè)、發(fā)展"理念貫穿于活動(dòng)之中，優(yōu)化一日戶外活動(dòng)，每天保障幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，精心設(shè)計(jì)和組織，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，廣泛開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、效果明顯、孩子們喜歡的戶外活動(dòng)、戶外晨段、早操、散步、體育活動(dòng)、等系列戶外活動(dòng)。

　　三、實(shí)施要點(diǎn)1、戶外活動(dòng)內(nèi)容以體育游戲、角色游戲、戶外晨段、早操、其他探索活動(dòng)，巧妙地把動(dòng)作發(fā)展、體能訓(xùn)練和探索內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，各班要根據(jù)班級(jí)實(shí)際和優(yōu)勢(shì)開(kāi)展靈活而新穎、效果明顯的戶外活動(dòng)。

　　2、老師們應(yīng)發(fā)揮自己的聰明才智，挖掘家長(zhǎng)和社區(qū)資源，利用各種廢舊材料，制作豐富的、深受孩子們歡迎體育器具供孩子們活動(dòng)使用。

　　3、各班、各年級(jí)應(yīng)充分利用幼兒一日生活的各個(gè)時(shí)段，有目的、有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行有質(zhì)量的戶外兩小時(shí)活動(dòng)，靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種形式，鼓勵(lì)幼兒勇于探索、自由發(fā)揮，讓全園孩子自主廣泛的參與到戶外活動(dòng)之中，使每個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，健康身心、得到發(fā)展。

　　4、全園教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，互相協(xié)作、共同配合、積極探索、勇于創(chuàng)新、精心策劃，使我園"有質(zhì)量的戶外兩小時(shí)" 健康、快樂(lè)、發(fā)展主題活動(dòng)富有成效的順利開(kāi)展。

　　5、教師們要制定好具體的戶外活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真實(shí)施，善于觀察和記錄幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的具體情況，深入反思，提煉出有價(jià)值的教育素材和資源，從而形成一套具有特色、操作性強(qiáng)的園本戶外活動(dòng)題材。

　　四、活動(dòng)時(shí)間（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。9月份一開(kāi)學(xué)，結(jié)合本園實(shí)際，制訂實(shí)施方案，舉行"健康、快樂(lè)、發(fā)展"活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極開(kāi)展防止和糾正"小學(xué)化"宣傳活動(dòng)。建立健全我園保育教育制度，在學(xué)校、家庭、社會(huì)廣泛宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

　�。ǘ�）實(shí)施階段。9月的中下旬，按照制訂的實(shí)施方案，以班級(jí)、年級(jí)、幼兒園為單位層層組織開(kāi)展主題活動(dòng)。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段。10月份，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面認(rèn)真地總結(jié)，匯總相關(guān)材料（活動(dòng)開(kāi)展的方案、圖片和總結(jié)）報(bào)告上交縣教育局基教股。

　　五、具體措施1、開(kāi)展年級(jí)戶外早鍛活動(dòng)充分利用幼兒早晨入園這一時(shí)間段開(kāi)展戶外早鍛活動(dòng)，各年級(jí)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)統(tǒng)籌安排，給孩子們提供豐富的運(yùn)動(dòng)器材，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如：小班寶貝練習(xí)沿地面直線走、過(guò)平面小橋、走平衡木。中班寶貝的鉆、爬和跨的練習(xí)。大班的跳障礙、踢毽子、拍皮球、拋接球等，讓孩子們按照自己的興趣和能力自主鍛煉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　2、開(kāi)展班級(jí)集體體育游戲活動(dòng)各班要根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)形式新穎、效果明顯、幼兒喜歡的，適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體游戲活動(dòng)或探索活動(dòng)，如：走、跑、跳、攀、爬、鉆等，鼓勵(lì)幼兒積極探索，大膽創(chuàng)新不同的玩法，做到人人參與、快樂(lè)鍛煉，讓孩子的動(dòng)作、力量和耐力得到發(fā)展。

　　3、幼兒自主游戲和個(gè)別戶外活動(dòng)充分利用幼兒一日生活的各個(gè)時(shí)段，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒到戶外自主開(kāi)展體育游戲或角色游戲，如：勇敢的小兔、小烏龜真能干、小兔乖乖、小動(dòng)物找媽媽、勇敢的小青蛙等等，讓孩子自主游戲、自主發(fā)展。

　　4、堅(jiān)持做好每日一次的早操活動(dòng)各班要不斷提高早操的質(zhì)量，堅(jiān)持做好每日一次的早操活動(dòng)，注重全體幼兒動(dòng)作的規(guī)范，隊(duì)列隊(duì)形的整齊和變化，器械的科學(xué)有效使用；做到動(dòng)靜交替、富有趣味性，達(dá)到明顯的鍛煉效果。

　　4、堅(jiān)持做好午間散步活動(dòng)6、開(kāi)展年級(jí)離園戶外活動(dòng)在操場(chǎng)上投放各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子利用離園時(shí)間開(kāi)展形式多樣的鍛煉活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，充分提升幼兒的身體素質(zhì)。

　　7、開(kāi)展"健康寶寶"評(píng)比活動(dòng)8、開(kāi)展教師"優(yōu)秀案例"評(píng)比活動(dòng)教師們要制定好具體的戶外活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真實(shí)施，善于觀察和記錄幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的具體情況，深入反思，撰寫(xiě)活動(dòng)開(kāi)展案例，評(píng)選出一批有價(jià)值的優(yōu)秀案例并推薦參加縣里的評(píng)比，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)幼兒園進(jìn)一步科學(xué)辦園、規(guī)范辦園；六、活動(dòng)原則1.教育性原則。把德育放在首位，突出育人功能。