一、活動目標(biāo)1.通過活動,促進(jìn)各班加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),并促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。 2.通過活動,提高孩子的生活自理能力,學(xué)會穿脫衣服、鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能,養(yǎng)成幼兒"自己事情自己做"的良好習(xí)慣。 3.邀請部分家長的參與,讓家長了解孩子的能力,在家有意識有目的地訓(xùn)練孩子做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的生活自理能力。 4.通過班級之間的比賽,增強(qiáng)孩子的比賽意識和集體榮譽(yù)感。
二、活動形式及時(shí)間 1、活動時(shí)間: 2016年4月7日(星期四) 上午9:30--11:00(暫定) 2、活動形式:
、俑靼嘟處熃M織孩子在操場集合,大中班各班參賽6人(穿衣庫系鞋帶、疊被子、中班不系鞋帶),每組8人分成3輪進(jìn)行 。②小班各班2人參加穿脫衣褲和鞋子(不系鞋帶),1輪完成。
三、具體活動安排班級、比賽項(xiàng)目 、參賽幼兒數(shù) 、比賽規(guī)則等安排小班 要求:脫一件衣褲并放好、穿一件要拉拉鏈的開衫及褲子(脫鞋、穿鞋)人數(shù):2名/班 規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間完成(3分鐘以內(nèi)),共8人(小一、小二、小 三、小四)每組1人,取前四名。
中班 要求:脫一件衣并疊放好,穿一條褲子和一件有四個(gè)鈕扣的衣 服、穿鞋子和襪子 人數(shù):6名/班 規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間完成,共24人(中一、中二、中三、中四), 進(jìn)行,每組8人、每班2人參賽,取前4名。
大班要求:脫一件衣褲并疊放好,穿上衣、褲子,穿一雙有鞋帶的鞋子、疊被子人數(shù):6名/班規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間完成,共24人(大一、大二、大三、大四), 三輪進(jìn)行,每組8人、每班2人參賽,取前4名。
四、活動準(zhǔn)備1.各年段準(zhǔn)備通知書、學(xué)習(xí)開場律動在規(guī)定時(shí)間完成,《我真的很不錯(cuò)》(由各班教師負(fù)責(zé)教孩子)。比賽場地由各保育組長安排完成。各年級組比賽材料及用品由保育老師及班主任老師負(fù)責(zé)安排。
2.在一樓操場上方拉橫幅:橫幅內(nèi)容為"我能干 我自理"幼兒自理能力競賽,統(tǒng)計(jì)表每評委一份。獎(jiǎng)狀人手一份,提前打印、蓋章,獎(jiǎng)品。
3.場地安排:觀摩幼兒在下面操場,參賽幼兒在上面操場。
4.各班班主任老師提供并上交參賽選手名單.
5.全體教師及幼兒統(tǒng)一穿園服。(幼兒紅色、教師綠色)五、比賽形式與規(guī)則1.頒獎(jiǎng):王桂蓮2.統(tǒng)計(jì)員:羅海燕老師,現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)出各組幼兒競賽獲獎(jiǎng)名單。
3.裁判員:向明香老師,負(fù)責(zé)指揮吹口哨。
4.寫榮譽(yù)證書名次:楊秀群老師,負(fù)責(zé)填寫榮譽(yù)證書上的名次。
5.照相:楊群老師負(fù)責(zé)。
6.分年段進(jìn)行,每次每班派出2名幼兒參賽,參加比賽的幼兒自己拿好衣褲、鞋子分班成一路縱隊(duì)坐在椅子上,聽裁判的口令開始比賽,以完成任務(wù)的先后順序每組取前4名為獲獎(jiǎng)幼兒。
3.評判要求(1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,拉鏈與鈕扣正確、一一對齊。
。2)鞋子左右不穿反,鞋帶要系成蝴蝶結(jié)一樣。
。3)疊被子方法:先將被子全部打開,然后找出被子中線對折,再對折,再對折,最后折成方形。
。5)小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)制定(1)每組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。 (2) 活動結(jié)束以后統(tǒng)一頒獎(jiǎng) 七、主持人:彭秀萍八、人員安排 各班1位教師帶比賽幼兒到相對應(yīng)的場地,確定幼兒是否對號入座。幼兒比賽結(jié)束后由該教師帶回,換另一批幼兒參賽,要求該教師把比賽材料及用品重新取出放入籃內(nèi)。 其余幼兒統(tǒng)一坐在小操場當(dāng)觀眾和啦啦隊(duì)。
九、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品幼兒參賽總數(shù)56人,分成3組上臺領(lǐng)獎(jiǎng),由班主任老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。