轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進步和成績�，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

　　一、抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)的提升。

　�。ㄒ唬┳�師德學(xué)習(xí)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)為使我園教師進一步樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，確立科學(xué)的教育理念，我們以計劃為引領(lǐng)，以活動開展為載體，積極、有效地開展教師政治思想教育，有效地提升了教師師德素養(yǎng)。

　　1．制度學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)我園通過政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，使教師樹立法制觀念，增強依法治教的意識，更使全體教師認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性與長期性。在學(xué)習(xí)中，我們逐條學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《泰興市師德建設(shè)"十禁令"》、《幼兒園教師行為"十項禁令"》等。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展師德論壇活動，要求教師每人撰寫師德體會，人人參與閱讀，寫讀書體會、做讀書筆記等，營造了愛崗敬業(yè)、為人師表的風(fēng)氣。3月18日，我園小小班余敏老師在回家的路途中撿到一只遺落的錢包，通過多發(fā)尋找將錢包送還給失主。余老師拾金不昧的精神值得我們每位教師學(xué)習(xí)，同時她的事跡在泰興電視臺和泰州晚報相繼報道。

　　2．民主評議，加強教師師德監(jiān)督為進一步規(guī)范教師的師德和教育行為，在四月初，我園采取民主評議、家長評議等形式，加強對教師的師德監(jiān)督，公布幼兒園師德監(jiān)督電話，建立幼兒園、教師、家長、幼兒四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)制度，促進和完善師德建設(shè)，實現(xiàn)了教師自我管理的自覺性。

　　（二）抓園本培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力1．組織教師開展園本培訓(xùn)活動，圍繞教學(xué)過程中存在的實際問題，以年級組為單位的每周一次集體備課活動，每周由專人負(fù)責(zé)，有專題研究。做到一課多研，一課多磨，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，形成教學(xué)互助，博采眾長，使教師在研、磨的過程中學(xué)會評價、學(xué)會反思，從而達到教師知識的更新和教研能力提高的目標(biāo)。

　　2.抓骨干教師、年輕教師的培養(yǎng)。本學(xué)期，繼續(xù)以年級組長和學(xué)科帶頭起示范和引領(lǐng)作用。骨干教師教師每人展示了一堂優(yōu)質(zhì)課。像黃峰、李愛鳳、張娟、戴益等教師展示了精彩的示范課，為年青的教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在骨干教師的示范引領(lǐng)下，年輕教師每人也精心準(zhǔn)備了一節(jié)最佳課。通過互聽、互評、互議的活動，使每位教師的業(yè)務(wù)能力得到進一步地提高。

　　3. 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。我們堅持月檢查制度，并做到每次檢查有記載、有反饋。從聽課、檢查情況看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，大家也已經(jīng)形成了一種共識，能夠自覺地根據(jù)主題重點及季節(jié)的變化來及時調(diào)整環(huán)境布置。本學(xué)期還進行了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查及區(qū)域活動材料布置檢查。

　　4. 積極參加各項競賽活動。通過競賽有利于提升幼兒園的辦學(xué)水平和教師積極進取的精神。本學(xué)期我園教師積極參加市讀書筆記、論文、創(chuàng)意游戲競賽活動。在創(chuàng)意游戲競賽中，我園小、中、大班三個游戲進入決賽，并取得了二、三等獎。通過參加活動，充分挖掘了教師們的聰明才智，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師，為參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)，體現(xiàn)出我園團隊精神。

　　二、抓保教質(zhì)量，促幼兒和諧的發(fā)展。

　　1、常規(guī)教學(xué)管理工作。

　　在開學(xué)初，各班教師制定了各項工作計劃。教師按照制定好的計劃實施教學(xué)，并及時寫好教學(xué)反思、區(qū)域活動觀察記錄等。園領(lǐng)導(dǎo)和年級組長定期和不定期認(rèn)真查閱教師的備課筆記、區(qū)域觀察記錄、周計劃等，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。學(xué)期末，要求教師上交《班主任工作手冊》、備課筆記、區(qū)域觀察記錄及各類總結(jié)，并進行期末教學(xué)方面的測試，做到有檢查、有記錄，把平時的工作納入學(xué)期教學(xué)考核，使各項工作走向制度化、規(guī)范化。

　　2.落實幼兒在園一日常規(guī)要求。

　　本學(xué)期，我園充分利用集體晨談、班級晨談把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。本學(xué)期把品德習(xí)慣教育、安全衛(wèi)生教育、環(huán)境保護教育在一日活動中滲透，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3．抓好特色教學(xué)。

　　本學(xué)期，我園以圍棋作為幼兒園特色教學(xué)。首先從幼兒的晨操入手，中大班年級組教師相互討論、研究編排出圍棋操。其次是大班舞蹈組在楊虹老師的努力下創(chuàng)編出具有濃濃趣味的《棋趣》，在本學(xué)期的幼兒園六一文藝活動和濟川街道的六一演出中給人留下深刻印象。

　　4.組織多種活動，促使幼兒能力發(fā)展。

　　根據(jù)本園工作計劃，結(jié)合各種節(jié)日開展了一些豐富多彩的活動，讓每個幼兒都有展示自己的機會和舞臺，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒心理的健康成長。

　�。�1）三月五日是"學(xué)雷鋒日"。大班組開展了"學(xué)雷鋒，做好孩子"系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、給自然角的花澆水等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。