為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。經(jīng)園辦研究決定于2013年10月29日下午2：10舉行防震安全演練，特制定預(yù)案于下：

　　一、演練時(shí)間：10月29日下午2：10

　　二、參加演練人員：全園教職工 全體幼兒.

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 幼兒園成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。

　　組  長： 宋鵬飛

　　副組長 ；趙曉亞  張姣

　　組  員：各班教師

　　信號(hào)員： 杜媛（準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào)）

　　第一撤離區(qū)指揮：（大門外）蒙亞寧  第二撤離區(qū)指揮：（小園內(nèi)）王妮

　　信號(hào)員： 杜媛（準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào)）

　　災(zāi)后搜救員：郭爭妮 張敏（幼兒撤出的同時(shí)進(jìn)入每個(gè)區(qū)域搜救）

　　外界求救員：張萬瑩

　　四、演練內(nèi)容： 1、就地避震；2、安全撤離。

　　五、各班撤離區(qū)域安排：小園內(nèi)：中一、中二班、小班幼兒   大門外：大一、大二、學(xué)前一、學(xué)前二班。

　　六、實(shí)施過程：

　　1.正式演練前準(zhǔn)備工作：

　　(1)由幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震、防火減災(zāi)知識(shí)，觀看地震、火災(zāi)教育錄像片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

　�、匍_始時(shí)，教師喊："注意，地震!" ，幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊："蹲下，別動(dòng)!" ，幼兒迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部。

　�、诖蠹s2分鐘后（即震感過后），教師喊："排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!" ，幼兒迅速有序排好隊(duì)。

　�、劢處熀埃�"開始撤離!" ，幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。

　　(2)以班級(jí)為單位，給幼兒講防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

　　(3)講安全方面的要求：

　�、倬偷乇苷饡r(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

　　②撤離的總體要求是"安全、有序、快速" ，首先要保證"安全、有序"。幼兒在撤離過程中，特別在門口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

　�、壅麄�(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩。

　　2.正式演練：

　　(1)就地避震：

　　聽到第一次號(hào)令后（廣播放報(bào)警錄音），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮幼兒蹲在課桌下就地避震。

　　(2)安全撤離：

　　聽到第二次號(hào)令后（大約2分鐘過后），幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，依照事先安排的順序，安全而有序地通過通道，集結(jié)到操場指定位置上。

　�。�3）班主任老師清點(diǎn)各班人數(shù)：幼兒全部撤出指定場地后教師迅速清點(diǎn)人數(shù)。

　�。�4）搜救人員迅速開始災(zāi)后營救。

　�。�5）各班教師向總指揮報(bào)告已撤出幼兒人數(shù)。

　　七、火災(zāi)應(yīng)急演練：撤離地點(diǎn)及過程與地震撤離路線相同，只是幼兒要蹲式行走躲避煙霧、并用濕手絹捂住口鼻，防止煙霧。（撤離過程略）

　　八、演練結(jié)束

　　組長宣布：各個(gè)班級(jí)幼兒完全安全撤離，演練圓滿結(jié)束。

　　九、第二次演練，火災(zāi)逃生演練（與第一次基本相同）注意講清火災(zāi)逃生的特點(diǎn)及避災(zāi)知識(shí)

　　十、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)