在新的學(xué)年里,我們將根據(jù)《高都中心幼兒園管理章程》及中心小學(xué)年度工作計(jì)劃的要求,繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,進(jìn)一步深化幼兒園課程改革,探討有效教與學(xué)得途徑和方法,不斷提高保教質(zhì)量和管理水平。
一、指導(dǎo)思想
以"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》為依據(jù),認(rèn)真貫徹教育局的指示精神,大力學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)幼兒早期教育研究,讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,加強(qiáng)科學(xué)管理,不斷提高辦園水平。
二、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
1、結(jié)合教育局的部署,在公、村辦園中開(kāi)展教師教育技能競(jìng)賽,如:基本功比賽、自制教玩具比賽等活動(dòng),開(kāi)展市級(jí)"青年教師六項(xiàng)技能比賽"選拔活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、充分發(fā)揮各園骨干教師的示范引領(lǐng)作用,以"送教下園"為載體,更新教師的教育理念,不斷提高全體保教人員的教育技能和綜合素質(zhì)。
3、大力推動(dòng)教師讀書(shū)計(jì)劃,提升教師的綜合素養(yǎng)。以中心校推薦的書(shū)目為重點(diǎn),在教師中分層次、多形式地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn)和園本教研,通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師、保育員的崗位培訓(xùn),進(jìn)一步提高保教水平;通過(guò)加深對(duì)課改理念、課程理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以骨干教師、課改先進(jìn)教師為龍頭,加大教育教學(xué)研究的深度和廣度,實(shí)現(xiàn)觀念的不斷更新,提高全體保教人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
。ǘ┳非罂茖W(xué)有序管理,優(yōu)化日常保教工作
1、各園(班)要加強(qiáng)內(nèi)部管理,規(guī)范保教行為,狠抓保教常規(guī)工作,全面提高幼兒在園一日學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。中心小學(xué)行政將通過(guò)跟班半日活動(dòng)和隨機(jī)抽查等多種形式,有效加強(qiáng)對(duì)保教質(zhì)量的監(jiān)控,不斷優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容與形式,提升幼兒園的辦園水準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè)。進(jìn)一步完善各類(lèi)規(guī)章制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度,完善各崗人員的崗位職責(zé),營(yíng)造民主、開(kāi)放、納新的工作氛圍,使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
3、將幼兒的思想品德教育工作納入日常保教工作的管理之中,將德育工作與幼兒一日生活有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)后勤、安全的實(shí)施與管理。各園(班)要在原有的基礎(chǔ)上,僅以在實(shí)踐中健全完善、細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行《高都中心幼兒園食品食物采購(gòu)及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》,堅(jiān)持合理開(kāi)支的原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各種物品用具的管理,使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)。扎實(shí)創(chuàng)新地做好各項(xiàng)安全管理工作,注重強(qiáng)化保教人員的安全意識(shí),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)幫助幼兒提高安全意識(shí)和防護(hù)能力,杜絕意外事故的發(fā)生。
5、加強(qiáng)保育、保健工作。各園(班)要穩(wěn)步做好幼兒園保育、保健工作,將幼兒的身體健康作為首要任務(wù)去抓,依據(jù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求,針對(duì)各園(班)的實(shí)際情況,做好衛(wèi)生保健工作,落實(shí)各項(xiàng)保健工作指標(biāo),不斷提升、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確保在園幼兒的身心健康,使保育保健工作水平有新的提高。
6、加強(qiáng)對(duì)各園網(wǎng)站工作的管理。要求各園根據(jù)工作進(jìn)展的情況,按需要及時(shí)更新動(dòng)態(tài)新聞以及相對(duì)應(yīng)的版塊內(nèi)容,不斷更新和充實(shí)教育教學(xué)、教研課改的內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)站獨(dú)特的功能。
(三)加大教育科研力度,提高教育教學(xué)實(shí)效
1、加強(qiáng)園本教研活動(dòng),以課題研究為抓手,重視教育資源的開(kāi)發(fā)和利用,扎實(shí)開(kāi)展切合本園實(shí)際的材料、疑難問(wèn)題的研討、教學(xué)的觀摩研討等活動(dòng),切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。城關(guān)幼兒園要著手總結(jié)、整理前期課題實(shí)驗(yàn)研究成果,做好省級(jí)課題的結(jié)題工作。中心幼兒園繼續(xù)開(kāi)展《利用本土資源,開(kāi)展體育活動(dòng)》的研究
2、發(fā)揮城關(guān)幼兒園的輻射作用、引領(lǐng)作用,定期開(kāi)放常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)、游戲等展示活動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)、交流與互動(dòng),提高各園(班)的整體教育教學(xué)水平。
3、積極開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分挖掘本土資源優(yōu)勢(shì),努力為幼兒提供多種多樣的成品與半成品的游戲材料,以滿(mǎn)足各年齡階段幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲和戶(hù)外體育游戲的需要,確保豐富多彩的游戲活動(dòng)的開(kāi)展,促使幼兒獲得多方面的發(fā)展。
。ㄋ模┘訌(qiáng)家園社區(qū)聯(lián)系,形成多方教育合力
1、通過(guò)家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家園同樂(lè)、家訪(fǎng)等途徑建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的要求,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參教配教作用。
2、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,開(kāi)發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源,進(jìn)一步構(gòu)建家園、社區(qū)教育共同體。各園(班)可結(jié)合主題教育等活動(dòng)的需要,組織幼兒走向社區(qū)開(kāi)展參觀與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)幼兒綜合能力的提高。