為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學前教育，培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點，特制定本細則。

　　一、指導思想

　　深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持學前教育的公益性和普惠性，全面落實學前教育資助政策，保障適齡兒童受教育權利，促進學前教育又好又快發(fā)展。

　　二、資助范圍和對象

　　在我園就讀的具有巨龍鎮(zhèn)常住戶口的兒童，符合下列條件之一的，均可列入受助范圍：

　　1、低保家庭兒童；2、孤兒；3、殘疾人家庭兒童或殘疾兒童；4、軍烈屬子女；5、因重大疾病、意外災難等原因影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童。

　　三、資金籌措和資助標準

　　1、資助資金來源：縣財政安排的專項資金，上級補助資金，幼兒園從事業(yè)收入中按3%-5%的比例提取園內(nèi)資助資金，社會捐助資金等。2、資助標準：對符合資助條件的學前兒童按照每生每學年500元的標準予以資助。

　　四、具體實施措施

　�。ㄒ唬┏闪�"巨龍陽光幼兒園學前教育資助"工作領導小組。

　　組  長：牟華桂

　　副組長：李秀華

　　組  員：張月英  徐柳  敬娟  李姣姣

　　領導小組本著公開、公平和公正的原則，集體認真研究，嚴格審查，確保我園最困難的兒童和家庭都能及時得到資助。

　　（二）辦理程序

　　1、資助申請。符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護人先到本班教師處領取《學前教育國家資助申請表》，如實填寫資助申請表向我園提出書面申請，同時提交符合資助條件的有效證明材料及其復印件三張。

　　2、資格審定。

　　1）成立幼兒園資助評審小組，評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成，人數(shù)不得少于5人。

　　2）評審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護人提交的材料，按照實施方案相關規(guī)定，對提交的資助申請表及相關證明材料進行認真審核。

　　3）評審結(jié)束后，將受助幼兒名單在園內(nèi)園務公示欄進行不少于5天的公示，接受老師和家長的監(jiān)督。

　　4）公示無異議后，由幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息連同申請材料的復印件，經(jīng)園長簽字同意加蓋單位公章，報至縣教育局審核和確認。

　　5）建立幼兒資助信息檔案，將資助幼兒有關材料妥善保存。

　　3、資助資金發(fā)放

　　縣教育局根據(jù)幼兒園上報資料進行審核確定幼兒名單，填報《新豐縣學前教育資助名冊匯總表》，再由縣財政局將資助資金發(fā)放給受助兒童家長或監(jiān)護人。

　　（三）所需材料

　　1、受助兒童家長或監(jiān)護人填寫的《學前教育國家資助申請表》3份；

　　2、受助兒童和監(jiān)護人戶口簿復印件3份；

　　3、受助兒童符合資助條件的有效證明材料及其復印件（可一項或多項）：

　　1）低保家庭子女經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的低保證及其復印件3份；

　　2）孤兒經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的兒童福利證其復印件3份；

　　3）烈士子女經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的烈士子女證明及其復印件3份；

　　4）殘疾人家庭或殘疾兒童經(jīng)縣殘聯(lián)簽署意見和縣殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復印件3份；

　　5）特殊困難家庭兒童須實際居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會出具的因重大疾病、意外災難而導致家庭經(jīng)濟困難的證明及相關證據(jù)。

　　4、受助對象提出申請時，必須提供所有證明材料原始件和規(guī)定的復印件，原始件經(jīng)幼兒園核對與復印件相符后當場退給受助兒童監(jiān)護人。

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　　1、加強宣傳力度。通過網(wǎng)站、宣傳欄、通知、家長會等各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。

　　2、落實工作責任。學前教育資助工作實行園長負責制，幼兒園指定專人具體負責此項工作，建立資助檔案，將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。

　　3、加強資金管理。資助經(jīng)費實行園長負責制，園長是第一責任人，對資助工作負主要責任。我園嚴格加強資金管理，結(jié)合實際制定資助經(jīng)費管理細則，配備專職人員具體負責資助資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實行專款專用，專賬核算。學期末或?qū)W年末在本園校務公開欄公示資助資金使用情況，接受老師和家長的監(jiān)督。

　　4、嚴格工作程序。認真對待資助工作，嚴格按照資助對象的界定標準、實施方案的程序，確定資助對象。加強幼兒學籍管理，確保資助信息真實、可靠。對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領等行為的，將按照有關規(guī)定嚴肅查處并追究當事人和有關責任人的責任。