11、班級(jí)保育工作：如戶外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查力度。防止教師聚在一起聊天、離崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生，確保幼兒安全有序管理。

　　12、加強(qiáng)食堂監(jiān)管力度。嚴(yán)格落實(shí)食品采購(gòu)、加工、留樣等管理制度，，在工作中經(jīng)常督促食堂工作人員，鉆研烹飪技術(shù)，強(qiáng)化規(guī)范操作，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)，爭(zhēng)取不斷提高幼兒飯菜質(zhì)量。

　　13、堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與安全保衛(wèi)工作。

　�。�1）、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于4次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)師幼安全意識(shí)。

　　（2）、做好全體幼兒入園的體檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)特殊體質(zhì)幼兒，積極把好晨、午、晚檢三大關(guān)，了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。詢問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園，并做好記錄。

　�。�3）、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。

　�。�4）、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)生活設(shè)施、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查記載并提出整改措施，及時(shí)消除安全隱患。

　�。�5）、抓好幼兒接送安全 。建立健全憑卡接送幼兒制度并嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行，充分發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。重視幼兒接送的安全宣傳教育，提醒家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)。

　�。�6）、注重班級(jí)安全管理工作，學(xué)期初與班簽訂班級(jí)安全責(zé)任書，把安全分時(shí)間段、分區(qū)域落實(shí)到具體人，明確安全責(zé)任，并把安全責(zé)任與考核工資掛鉤，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。每周的教師例會(huì)上進(jìn)行一次安全案例分析和有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，

　�。�7）、狠抓幼兒餐飲衛(wèi)生管理。嚴(yán)格落實(shí)食品采購(gòu)、加工、留樣等管理制度，注重幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)搭配。落實(shí)餐飲器具、幼兒玩具以及室內(nèi)消毒制度，督促幼兒家長(zhǎng)及時(shí)為幼兒做好預(yù)防接種等工作，杜絕傳染病的發(fā)生。

　�。�8）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，明確值班人員的責(zé)任范圍，提高值班人員的服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守開關(guān)門時(shí)間，做好安全防衛(wèi)工作 。做好家長(zhǎng)、孩子的接送工作，嚴(yán)防幼兒走失。接送時(shí)間，與家長(zhǎng)做好簽字交接,了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài),抓好安全管理事情的落實(shí)、檢查、監(jiān)管,確保幼兒園的安全與秩序 ，每天幼兒離園時(shí)維護(hù)好交通秩序,疏導(dǎo)車流,協(xié)調(diào)以及指揮車輛停放及行人進(jìn)出,禁止車輛亂停亂放,確保車輛與行人安全。

　　四、密切家園聯(lián)系，共育幼兒：

　　《綱要》總則里指出，"幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。"家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。