一、 現(xiàn)狀分析(一) 基本情況分析我園現(xiàn)有176名幼兒，共開設(shè)7個(gè)班級，其中小班4個(gè)，中班2個(gè)，大班1個(gè)。一線帶班教師14人，保育員7名。帶班教師中園骨干教師3名，小學(xué)高級教師3人，一級教師13人，二級教師3人，代課5人。

　　(二) 發(fā)展優(yōu)勢我們幼兒園帶班教師的平均年齡為27歲，因?yàn)槟贻p，所以我們朝氣蓬勃，對于新事物，新理論容易接受與掌握。

　　(三) 不足之處正因?yàn)槟贻p，使我們許多教師經(jīng)驗(yàn)不足，再加上我們的許多教師都是非學(xué)期教育類，對于專業(yè)的知識與技能比較缺乏。

　　二、保教工作三年發(fā)展規(guī)劃(一) 指導(dǎo)思想以探索創(chuàng)造型教育為主線，努力促使教師的教育理念與教育行為的緊密結(jié)合，努力促使幼兒園創(chuàng)造性教育的的文化緊密相連，為培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、守紀(jì)律、會思考、有創(chuàng)新精神的一代新人，為造就研究型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍、為形成和諧樂園奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(二) 保教工作發(fā)展總目標(biāo)1、 逐步形成幼兒樂學(xué)、好學(xué)、自主學(xué)、創(chuàng)造學(xué)的學(xué)風(fēng)。

　　2、逐步發(fā)展幼兒創(chuàng)造性的素質(zhì)。

　　3、逐步形成有序的教育教學(xué)的工作程序。

　　4、努力構(gòu)建溶新課程、創(chuàng)造性為一體的幼兒園園本課程。

　　(三) 主要工作內(nèi)容與具體措施1、 2011學(xué)年1） 開展以“創(chuàng)造活動”為主題的學(xué)習(xí)活動，教研組探討與創(chuàng)造性活動相關(guān)的三策略的教學(xué)活動。

　　2） 實(shí)施與總結(jié)幼兒創(chuàng)造性表達(dá)表現(xiàn)能力發(fā)展的課題成效，加強(qiáng)課題實(shí)施的方法探究、質(zhì)量反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)活動。

　　3）繼續(xù)加強(qiáng)教育理念與行為的結(jié)合的探討活動。檢驗(yàn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的實(shí)施成效。

　　4）開展各類教學(xué)比武活動，觀看幼兒創(chuàng)造能力發(fā)展。

　　2、 2012學(xué)年1）爭取在米村鎮(zhèn)內(nèi)開展展示活動，驗(yàn)幼兒創(chuàng)造素質(zhì)的達(dá)成度。

　　2）建立較為完善的創(chuàng)造教育課程體系。

　　3）初步形成有序的教育管理順序。

　　3、2013學(xué)年1）建立新課題。

　　2）形成一定的教育管理程序。

　　3）形成園本課程。