教師的職責，明晰權利邊界，提高教師廉政意識，加強我園教師的師德師風建設，依據屯溪區(qū)教育局黨委關于《屯溪區(qū)教育局推進廉政風險防控工作實施方案》的通知所傳達的精神，結合我園實際情況，決定于2012年7月至12月在我園開展廉政風險防控教育工作，特此制定活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，圍繞建立現代科學廉政教育制度，切實加強對我園全體教職工的崗位廉政教育，增強反腐倡廉教育的針對性和有效性。

　　二、實施目的

　　通過開展有針對性的崗位廉政教育活動，促進我園教師明確崗位職責，認清權力風險，使我園教職工切實轉變工作作風，提高工作效率和服務意識，增強廉潔從教的自覺性，把懲防體系建設到崗位，推動全園反腐倡廉建設的深入開展，為打造"廉潔屯幼"奠定堅實的基礎。

　　二、實施對象

　　全體教職工，重點是園內領導班子、中層領導及重點崗位教職工。

　　三、實施步驟

　　崗位廉政風險教育活動開展從7月初啟動實施，具體步驟如下：

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（7月）

　　1．成立領導機構。成立開展崗位廉政風險教育活動領導小組，確�；顒娱_展的有效性。

　　2．制定實施方案。結合本實施方案，根據我園實際情況，制定切實可行的"崗位廉政風險防控教育"實施方案。

　　3．搞好宣傳發(fā)動。召開動員大會，傳達崗位廉政教育的重要精神和主要內容，教育、引導我園教職工特別是領導干部牢固樹立廉政風險意識，自覺參與到崗位廉政風險防范機制建設工作中來，主動查找風險點，熟悉工作內容，明確工作要求。

　　4．撰寫廉政格言錄。通過全體教職工撰寫廉政格言錄并進行張貼，時刻警示自己廉政從教的必要性，提高廉政意識。

　　（二）梳理崗位職責階段（8月）

　　1．編制崗位清單。主要梳理領導、中層及重要崗位人員的工作職責及權利運行流程， 通過各崗位人員結合自身崗位職責實際，梳理出自身崗位職責及權利運行流程圖。

　　2．職責公示。通過ＱＱ群及黨務公開欄將各重要崗位工作人員職責權利及權利流程圖進行公開公示，接受群眾監(jiān)督。

　　3．崗位梳理分類。通過對領導、中層、其他重要崗位三類進行梳理，形成完整的崗位目錄，明確每個崗位的工作職責。

　�。ㄈ�）查找廉政風險階段（９月）

　　1．開展"人人參與查找、人人找出風險、人人制定措施"自查活動，通過全體教職工填寫表格的形式結合崗位最基本的廉政制度要求、最容易發(fā)生腐敗的問題和思想認識最模糊的問題等，找出自身崗位風險點，并制定相關預防措施。

　　2．開展互查活動。在了解各重要領導崗位職責及權利運行流程后，查找出業(yè)務流程、制度機制等方面存在的或可能存在的廉政風險，并認真分析風險的具體內容和表現形式。最后以表格的形式呈現。

　　3．組織領導及支部全體黨員進行風險點大討論活動。對于開展的自查和互查活動中一些信息進行整理、歸納、總結同時，各位領導及黨員加以補充說明。

　�。ㄋ模┖炗啀徫涣�政承諾階段（１０--１１月）

　　1．風險點匯總、分析、分類，存入廉政風險防控信息檔案庫集中管理。

　　2．建立廉政風險信息分析、評估機制。

　　3．簽訂《崗位廉政風險防控承諾書》，主要針對領導、中層和重要崗位人員，根據自身崗位實際，提出針對性的崗位風險防控舉措，并簽訂承諾書，以黨務公開欄的形式進行及時公開公示，接受群眾監(jiān)督。

　�。ㄎ澹�強化監(jiān)督檢查階段（12月）

　　12月底將活動中所有重要崗位職責、風險點、情景案例等資料匯編成冊上交區(qū)教育局辦公室。

　　四、實施要求

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想認識。崗位廉政教育是我園師德文化建設的重要組成部分，是一項基礎性、系統(tǒng)性工作，任務重，頭緒多，要以高度的政治責任感和積極負責的態(tài)度，按照規(guī)定的時間和程序要求，高標準、高質量完成各項工作。

　�。ǘ�）抓好工作落實。要把重要崗位、重要涉權事項作為排查重點，結合我園的實際，認真查找崗位廉政風險點，堅持邊查風險，邊分析產生原因，邊研究制定防控措施，扎實有序的推進各階段工作落實。

　�。ㄈ�）注重結合實際。要將崗位廉政風險防控機制建設融入到實際工作中，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，與日常教育教學管理工作相結合，與完善現有考核機制、制度建設相結合，按照持續(xù)改進的要求，全面提升我園教師反腐倡廉建設水平。

　　五、組織領導

　　本次活動組織的領導班子為全體黨員，負責人是黨支部書記曹美華，協(xié)助人為魏敏．施露倩．孫紅玉。