指導(dǎo)思想：  
本學期，全園的教育教學工作將以我局薊縣會議提出的“增強法規(guī)意識，強化民主管理，全面提升辦學水平”的主報告為中心內(nèi)容，進一步加強教學管理工作的方法和力度，實現(xiàn)教育教學管理的規(guī)范化、科學化。同時緊緊圍繞全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點工作方案及我區(qū)教研的工作重點及全園的工作要點，開展教育教學的各項工作。進一步加強全面提高辦園質(zhì)量，爭創(chuàng)天津市示范幼兒園。  
具體計劃：  
一、  加強教育教學管理工作，引領(lǐng)教師個性化成長。  
在本學期的教學管理工作重要突出以下幾個工作特點：  
1、嚴格規(guī)范教師師德，以師德引領(lǐng)教師思想成長。  
師德建設(shè)是教師成長的基礎(chǔ)，是教育工作的關(guān)鍵，是現(xiàn)實的迫切要求。為此，我們首先將依據(jù)區(qū)教育局提出的“十禁、十忌、十提倡”，并結(jié)合我園的有關(guān)規(guī)章制度，進一步強化師德修養(yǎng)的提高，借第二十個教師節(jié)到來的契機，在全園開展“以良好師的匯報社會”的活動中，做好一線教師的“綠色溝通工程”工作。  
其次，以《綱要》為依據(jù)，整理并確立“師德規(guī)范條例”，以“師德違紀，一票否決”為原則，以加強日常檢查、量化考核為主要途徑，切實貫徹師德條例的落實。  
2、明確教學崗位職責，以職責引領(lǐng)教師基本素質(zhì)成長。  
崗位職責是每名教師開展工作的硬條件，也是一線教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。本學期，我們將以層層管理為主要管理手段，進一步強化部助理的工作職責，提高部助理工作水平，并以平行班部為單位，開展日常教育教學活動。同時，結(jié)合每位教師的自身情況，開展與職責對標的工作，找出自身的切實不足，并寫出提高方案。  
3、開展參與式的研究，以民主引領(lǐng)教師個性成長。  
通過對參與式教研活動的不斷嘗試，我們越發(fā)感受到參與式的研究氛圍能夠極大調(diào)動教師的研究與思考的積極性。因此，在本學期的工作中：  
（1）  參與計劃。  
在整個教學工作計劃的制定過程中，由教學分管領(lǐng)導(dǎo)提出實施  
細則，由部助理進一步研究、修改，交由全體教師共同討論、定稿，這樣使整個計劃的制定更加民主，保證順暢實施。  
（2）  參與教研。  
本學期，我們?nèi)試�繞貫徹落實《綱要》試點工作方案，把落腳  
點放在“建構(gòu)積極有效的師幼互動”上。在教研活動中，大力推薦“教研我主持”、“青年教師自我展示臺”等主題教研活動的形式，充分發(fā)揮教師參與教研活動的積極性，為青年教師搭舞臺。讓教研活動成為教師暢所欲言的場所，成為青年教師個性不斷施展的大課堂。  
（3）  特色建設(shè)。  
在本學期的班級建設(shè)工作中，我們堅持從本班幼兒實際興趣和  
發(fā)展需要出發(fā)，同時嘗試從教師的自身特長出發(fā)，師幼共同構(gòu)建本班的教育特色。   
（4）  自主研究。  
在建立本班的特色的基礎(chǔ)上，在了解園內(nèi)的課題研究進展狀況  
的前提下，結(jié)合自己的研究經(jīng)驗和研究專長，確立自己的研究小專題，以便使研究工作的開展更具人性化、個性化，最終保證研究的可行性。  
二、  努力提高教研的實效性，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。  
1、  進一步加強教師基本教育方法的培訓，積極鼓勵教師參加  
市區(qū)級培訓活動及開學初的園級培訓活動。同時做好園內(nèi)的教師二級培訓,從我園實際出發(fā)，加強對青年教師的基礎(chǔ)理論的培訓和學習，使其不斷成長；同時，抓好理論學習、轉(zhuǎn)變觀念、教育實踐三個環(huán)節(jié)的不斷轉(zhuǎn)換和有效實施，盡快提高教師教育行為的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師的理論水平。  
2、進一步加強園內(nèi)教科研專題的研究，力爭通過研究工作解決教師在教育過程中最亟待解決的問題，從中提高教師的教科研能力，促進教學水平不斷提高。（具體方案見教研專題計劃）  
3、進一步開展園內(nèi)各課題研究及成果推廣活動。堅持以教科研引路，繼續(xù)深入開展《建構(gòu)積極有效的師幼互動策略的研究》、《從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新思維能力的發(fā)展》，《關(guān)于幼兒戶外混齡區(qū)域體育活動的研究》等課題的實施與研究。在研究的過程中要力求使教師逐步明確這是教師成長、提升的過程。進一步推廣以結(jié)題客體的研究成果，使其真正服務(wù)于教學工作。做好網(wǎng)絡(luò)德育的推廣展示活動。  
4、進一步研究小幼銜接中存在的問題。面對現(xiàn)實，立足長遠，  
切實做好家長的思想工作。一方面要繼續(xù)加強對家長的宣傳工作；另一方面要認真為大班幼兒做好入學前的各方面準備。除了增設(shè)幼兒書法學習、參觀小學等活動外，教師在日常教學活動中還應(yīng)加強對幼兒心理、能力、智力三方面的培養(yǎng)，為幼兒入學奠定良好的基礎(chǔ)。  
三、  提高家長工作水平，尋求有效的家長工作方法。  
家長工作越來越為我們教育工作重視，在本學期的工作中，我們將重點實施“綠色溝通工程”，以提高我園整體家長工作上水平：  
1、教師節(jié)“以良好師德回報社會”主題系列活動。  
2、每班制定切實可行的家長工作實施方案。包括新生工作、個別家長工作、插班生工作等內(nèi)容的方案。  
3、園長每月一次的重點班家長會聽會制度。  
4、每兩月召開一次家委會。重點向家長介紹園所的工作狀況；  
征求家長對幼兒園各項工作的意見和建議；宣傳學前教育的先進理念、教育方法；營造家園共育的良好氛圍，使家委會真正發(fā)揮橋梁作用，使我們的工作最終得到家長的認可。  
5、舉辦家長學校。聘請有關(guān)幼兒教育專家進行講座、家長參與  
講座的家教經(jīng)驗座談會。  
6、堅持每月一次的家長開放日活動。注重開放前的準備、過程  
中的管理、開放后的問卷工作，使家長能夠進一步理解教師的工作，成為實現(xiàn)家園共育的有效舉措。  
7、增加園內(nèi)重要活動后的信息反饋，廣泛征詢家長的意見和建議。  
四、  組織豐富多彩的教育教學活動，促進幼兒全面發(fā)展。  
1、通過組織有計劃的參觀活動、滿足幼兒興趣需求，在各項活  
動中注意幼兒的生成活動，開闊幼兒眼界，豐富幼兒經(jīng)驗，使幼兒充分體驗集體活動的樂趣。  
2、加強未成年人的思想道德建設(shè)工作在幼兒園的扎實落實。開  
展以“好孩子在行動”為主題的系列教育活動。  
3、開展“寶寶秀”家庭DV大賽，推進我園“金寶貝”電視臺活動的開展。  
4、不斷調(diào)整和完善升旗活動的形式和內(nèi)容，使升旗活動成為真  
正促進幼兒良好行為習慣養(yǎng)成及優(yōu)秀品質(zhì)形成的最佳手段。  
5、搞好我園“第九屆藝術(shù)節(jié)”，突破以往藝術(shù)節(jié)的舉辦模式，  
為全園幼兒搭設(shè)舞臺，充分展示幼兒的藝術(shù)才能，創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍。  
  6、開展園內(nèi)的新年慶�；顒�。  
各月具體工作安排  
九月份：  
1、全園教師集中培訓。  
2、依據(jù)總目標，制定各班組新學期工作計劃、學期計劃、月計劃、周預(yù)想  
3、各課題組組長做好課題的計劃工作。  
4、各班組進行環(huán)境、創(chuàng)設(shè)及評比活動。  
5、結(jié)合慶祝教師節(jié)20周年，開展“以良好師德回報社會”系列活動。（通過召開家委會、伙委會、家長座談會、發(fā)放家長問卷、教師家訪等形式進行）  
6、開展本學期“好孩子在行動”系列活動之一，以“九九重陽節(jié)”為教育契機，開展以“做爺爺奶奶的愛心小精靈”為主題的活動。  
7、參加區(qū)級的活動區(qū)材料展示。  
8、以班為單位的園內(nèi)教研活動觀摩。  
9、每月一次的家長開放活動。  
  十月份：  
1、“好孩子在行動”系列活動之二，以慶祝國慶節(jié)為教育契機，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動。  
2、做好迎接全國健康教育基地開放活動的準備。  
3、幼兒的季節(jié)性參觀活動。  
4、課題“從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的策略研究”階段性觀摩研討活動。  
5、參加河北區(qū)“十佳”優(yōu)秀教育活動評選。  
十一月份：  
1、“好孩子在行動”系列活動之三，結(jié)合冬季的到來，開展“和冬爺爺交朋友”為主題的教育活動。  
2、參加河北區(qū)幼教系統(tǒng)課程改革論壇會。  
3、參加河北區(qū)幼兒園教研活動現(xiàn)場會。  
4、參加全市科學制作活動、美術(shù)繪畫單項教育活動的評選。  
十二月份：  
1、開展“好孩子在行動”系列活動之四，以迎新年活動為契機，開展“我長大了”為主題的教育活動。  
2、開展本園第九屆藝術(shù)節(jié)。  
3、學期末幼兒終結(jié)性評估。  
4、做好年各班組工作總結(jié)。