教學目標1激發(fā)幼兒對動物的探究熱情，體驗各種動物的神奇之處2.樂意探究動物的神奇秘密，嘗試用多種形式大膽表達自己對動物的發(fā)現(xiàn)和想想保育目標1、保持教室與廁所通風，用消毒水定時擦洗。

　　2、活動結(jié)束回教室后督促幼兒及時洗手，要求幼兒喝開水以補充水分。

　　3、幼兒睡覺時，提醒幼兒睡覺的姿勢，不可趴著睡覺。

　　環(huán)境創(chuàng)設設置主題墻："我們的動物朋友"家長工作1、幫助孩子收集動物的圖片，圖書，照片2、帶孩子參觀動物園，做相關觀察記錄和分析。

　　老鷹捉小雞目的：

　　練習靈活的躲閃跑，及小組動作協(xié)調(diào)一致的能力幼兒能積極參與活動并能快樂游戲準備：

　　老鷹頭飾一個，雞媽媽頭飾一個過程：

　　一、熱身教師帶領幼兒熱身比如快走，慢跑，二、活動開始1一名幼兒做老鷹選一名幼兒做雞媽媽，其余的小朋友做小雞2.小雞在雞媽媽的后面，老鷹在雞媽媽的前面，3.老鷹來了雞媽媽張開雙臂，小雞躲在雞媽媽的后面，4.老鷹抓尾部的小雞，雞媽媽想辦法保護自己的小雞寶寶，要求小雞跟隨媽媽的來回跑的順序被捉到的小雞離開場地游戲結(jié)束后組織幼兒放松活動晨間談話（8：30-8：40）《那些動物會飛》

　　目標；引導孩子觀察身邊的事物師；小朋友們，你們知道那些動物會飛嗎？

　　早操（8：40-9：00）內(nèi)容：世界真美好，十二生肖，天使，長江七號愛地球要求：

　　1.教師組織幼兒有序的入場、退場。。

　　3.注意中間互動操節(jié)，學會迅速拿器械。

　　盥洗活動（9：00-9：10）要求：

　　1.提醒幼兒排隊喝水，不擁擠，投放測量棒。

　　2.入廁，便后洗手，表揚及時沖廁所的幼兒。

　　集體教學（一）（9.10-9.40）《我最喜歡的動物朋友》

　　活動目標收集和分享關于動物的相關信息萌發(fā)初步的熱愛動物，保護動物的意識活動準備動物圖片，動物書記 幼兒用書活動過程一.自由交流，說說自己喜歡的動物師；你最喜歡什么動物？和身邊的小朋友說說為什么喜歡他吧聊聊動物趨勢二.給動物朋友分類師，出示圖片加入讓你給這些動物朋友分類，你覺得可以怎么分呢？

　　師，讓我們看看各組的分類法發(fā)吧師，出了這些分類方法，你覺得還可以怎樣分三.猜猜是什么動物師，老師選出一個自己喜歡的小動物，來編一個謎語小朋友們猜一猜師，你有喜歡的動物米也可以推薦一個和小朋友們分想戶外活動；（9.50-10.15）《袋鼠三級跳》

　　活動目標1、提高腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力2、體驗合作游戲的快樂活動準備：

　　1、幼兒每人一只布袋。

　　2、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干活動過程：

　　1、跟音樂活動身體教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠，邊聽音樂邊活動身體2、幼兒學習雙腳行進跳幼兒練習，教師觀察個別幼兒示范雙腳行進跳"怎樣才能跳的又快又穩(wěn)呢？"（幼兒交流討論）個別幼兒將雙腳放進布袋，進行雙腳跳，并進行簡單的追族游戲。

　　3、幼兒游戲"孩子們，你們的本領練的真棒，媽媽現(xiàn)在請你們到河對岸收糧食。"交代玩法：幼兒將雙腳放進布袋，進行游戲。游戲時袋鼠運球必須先跳過障礙物，到前方拿一個皮球裝進布袋，然后跳到"家"里將皮球放在塑料筐里。

　　4、結(jié)束游戲，放松身體集體活動二（10.25-10.55）音樂；《小烏鴉愛媽媽》

　　活動目標:

　　1.積累一定的語匯，鼓勵幼兒大膽嘗試運用語言、動作、打擊樂伴奏，感受樂曲的結(jié)構、性質(zhì)及樂曲所蘊藏的內(nèi)涵。

　　2.發(fā)展幼兒感受的能力，激發(fā)幼兒在嘗試活動中提高對欣賞的興趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重媽媽的情感。錄音機一臺、樂曲磁帶幾盒、畫有"小鳥愛媽媽"幻燈片若干幅、打擊樂器若干。