主題:我的祖國叫中國——寶貝真多
活動一:中國古代的四大發(fā)明
活動目標:
1、 學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境中尋找“南”方,了解指南針的用處。
2、 知道中國人很聰明,中國古代就有四大發(fā)明。
活動準備:
1、《小朋友的書——我的祖國叫中國》《小朋友的書、數(shù)學(xué)》《小朋友的書、美工》。
2、簡易指南針若干個,漢字“南”若干。
活動過程:
1、 游戲“東南西北在哪里”。
(1)幼兒根據(jù)教師指令要求快速指點上、下、左、右不同的方位。
(2)提問:東、南、西、北這四個方位在哪兒呢?先來找一找“南”方。
引導(dǎo)幼兒憑借經(jīng)驗指點“南”在哪兒,并說出理由,如看陽光。
2、 出示簡易指南針,告訴幼兒上面這根神奇的小針,能夠幫助我們無論在什么地方都能找到“南”方。
3、 以小組為單位,共同操作和觀察一個指南針,在活動室里尋找哪兒是“南”,并站在相應(yīng)的地方。鼓勵幼兒不斷改變自己所站的位置,發(fā)現(xiàn)指南針的變化。