活動目標：

　　1.學(xué)習(xí)紙陀螺的制作方法，探索發(fā)現(xiàn)陀螺轉(zhuǎn)動的有關(guān)因素。

　　2.體驗自制玩具的愉悅和成功感。

　　活動準備：

　　1.每桌卡片若干（圓形、正方形、三角形各種圖形片若干）2.火柴棒、牙簽。

　　3.剪刀。

　　活動過程：

　　一、玩陀螺，引發(fā)幼兒制作陀螺的興趣。

　　1.請小朋友看看，老師帶來了什么？請你玩一玩：桌子上的圓形陀螺。

　　2.回憶并提問：

　�。�1）這個陀螺是用什么做成的？

　�。�2）你是怎么樣讓它轉(zhuǎn)起來的？

　　（3）它轉(zhuǎn)起來是什么形狀的？

　　3.正方形和三角形也可以做陀螺，猜一猜它們旋轉(zhuǎn)起來會是什么形狀的？

　　二、引導(dǎo)幼兒討論制作陀螺的方法。

　　1.認識教師提供的操作材料。各種圖形、火柴、牙簽、油畫棒等。

　　2.師：有了做陀螺的材料，可是我們怎么做呢？

　　3.教師同幼兒一起討論制作步驟：

　�。�1）用剪刀剪下自己喜歡的圖案裝飾陀螺。

　�。�2）用牙簽在圖形上扎洞。

　　（3）幼兒自由設(shè)計制作陀螺。

　　三、陀螺比賽1.請做好的小朋友參加陀螺比賽。

　　2.你在做的過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題？

　　哪一種形狀的陀螺轉(zhuǎn)的久？

　�。�1）火柴棍插在圖案的什么位置，陀螺才能轉(zhuǎn)的更久？

　　（2）用火柴的哪一頭陀螺轉(zhuǎn)的更久？