活動目標：

　　1．探索橡皮筋的玩法，感知橡皮筋的特性：彈性。

　　2．通過故事，理解驕傲和謙虛的含義。

　　3．了解橡皮筋在生活中的用途。

　　活動準備：

　　橡皮筋若干、多媒體課件《小橡皮筋的故事》、小橡皮筋的圖片

　　活動過程：

　　一． 導(dǎo)入活動。

　　1． 出示小橡皮筋的圖片：喲，小橡皮筋怎么了��？猜猜看它為什么會這么不高興？

　　2． 請幼兒自由想象并講述。

　　3． 聽完故事，你就知道它為什么會垂頭喪氣的了？

　　二． 故事《小橡皮筋的故事》

　　1． 看課件，教師講述故事：

　　2． 你喜歡小橡皮筋嗎？為什么？

　　3．小結(jié)：小橡皮筋它太驕傲了，一直想要跟人家比，這樣它永遠也不會有好朋友。

　　三． 玩橡皮筋

　　1． 請小朋友自由玩橡皮筋，想出各種玩橡皮筋的玩法，提醒幼兒玩時注意安全。

　　2． 交流分享玩法。

　　3． 感知橡皮筋的特點：剛才小朋友想了這么多的玩法，那你發(fā)現(xiàn)橡皮筋有什么本領(lǐng)呢？（可以拉長，也能變回原形）原來橡皮筋是有彈性的。

　　四． 討論橡皮筋的用途。

　　橡皮筋有彈性，有哪些用途？你在哪些東西上看過橡皮筋。

　　五． 結(jié)束。

　　小橡皮筋知道了自己的錯誤，決定改掉自己的缺點，做到謙虛、助人為樂，現(xiàn)在，你愿意和它交朋友嗎？