活動目標：

　　1.知道稻草人的用處，產(chǎn)生愛護農(nóng)作物及稻草人的情感。

　　2.感受故事中稻草人的情感。

　　3.在制作過程中,幼兒學(xué)習(xí)合作并體驗合作的快樂。

　　活動準備：

　　故事課件，稻草人一個，制作稻草人的材料若干。

　　活動過程：

　　一、用談話引出課題

　　1.在《秋天多么美》的音樂中感受秋天豐收的喜悅之情。

　　2.談話：秋天到了，看著成熟的稻谷，農(nóng)民伯伯可開心了，可是有一天來了好多的小鳥吃谷子，農(nóng)民伯伯很著急，你們有什么辦法幫農(nóng)民伯伯趕走小鳥，保護糧食呢？為什么要請稻草人呢？

　　二、結(jié)合課件，有表情地講述故事《稻草人的朋友》

　　1．出示圖片一，提問：你看到了什么？用完整的語言講述。后來會發(fā)生什么事呢？讓我們一起來聽聽看。欣賞課件

　　2.稻草人沒有朋友，它感到怎么樣？

　　3.稻草人先請誰幫忙？兔子幫忙了嗎？它是怎么說的？稻草人心里是怎么想的？

　　4.后來稻草人又請誰幫忙？小狗幫忙了嗎？稻草人滿意嗎？

　　5.正當?shù)静萑送嶂�身子難受的時候，誰來了？它是怎么做的？

　　6.誰成了稻草人的朋友？小猴是用什么辦法使稻草人快活起來的？

　　7.你們喜歡稻草人和小猴嗎？為什么？

　　三、扎稻草人，體驗合作的快樂

　　1.平時，稻草人都是一個人在農(nóng)田里看護，好孤單，小朋友你們想不想幫它找個好伙伴，你們看，金老師也做了個稻草人，讓他們做個伴，你們想不想也來做幾個去陪伴它？

　　2.小組合作制作稻草人。

　　要求；（1）先和小組里的好朋友商量一下誰負責(zé)做稻草人的頭、手、身體、腳。（2）利用所提供的材料進行制作。（3）裝扮稻草人。

　　3．教師來回巡視，指導(dǎo)。

　　四、幼兒作品展示

　　教師：小朋友做的這些稻草人真漂亮，下次我們一起把這些稻草人插到稻田里，這樣，他們不僅不會覺得孤單，而且還能保護更多的莊稼。