1、內容與要求： 
在了解廣告形式的基礎上，嘗試自己為一個產品設計廣告。 
2、材料提供： 
幼兒事先學會一個廣告，幼兒牙膏一支、輕松的音樂等。 
3、過程與指導： 
說說廣告。 
——幼兒講講什么是廣告？ 
說說廣告的用處。 
——廣告是介紹什么的？ 
——為什么在介紹新商品的時候要使用廣告？ 
——那廣告有些什么形式呢？ 
——你喜歡怎樣的廣告？ 
——請幼兒說說會講什么廣告？（幼兒說從電視中學到的廣告） 
——廣告中的語句應該是多的還是少的？應該長的還是短的？為什么？ 
學習設計廣告語。 
——出示幼兒使用的牙膏一支，請幼兒說說這支牙膏有什么特征？（從顏色、形  
  狀、大小、香味等來說） 
——幼兒自愿組合，和同伴一起設計有關介紹這支牙膏的廣告。（教師提供音樂） 
幼兒介紹自己設計的廣告。 
——請幼兒介紹自己或者和同伴一起設計的牙膏廣告。 
——說說誰的廣告設計的最好，說起來最容易記住，為什么？ 
4、延伸活動： 
——在區(qū)角活動中，請幼兒繼續(xù)為牙膏設計廣告語