活動目標：

1、  能夠運用各種動作對同伴發(fā)出愛的密碼。

2、  學會運用暗號方式傳達自己的想法與感受，并能用簡單的符號記錄下來。

3、  愿意向別人表達自己的感情。

活動準備：磁帶、筆和紙

活動過程：

一、  播放輕柔的音樂，提出問題，引發(fā)幼兒的感情

馬上我們就要上小學了，離開可愛的幼兒園。你想用什么方式來表達你的情感？

二、  引導幼兒運用愛的密碼，表達自己的感受并進行記錄

1、今天老師要用一種特殊的方式來表達我心里的話，你們想知道我用什么樣的方式嗎？

（請個別幼兒到前面來，教師拖著幼兒的手背，并用食指在其手心按壓數下）

提問：老師剛才按了幾下。你知道它代表什么意思嗎？

2、介紹發(fā)‘愛的密碼“的游戲規(guī)則：剛才老師發(fā)出的是‘愛的密碼’，表示……。兩兩結對，以幼兒在另一幼兒身體任意部位發(fā)出‘愛的密碼’，并根據按的次數小聲說出代表的內容（字數與碰撞的次數相同）。

3、教師示范后，請個別幼兒對其他幼兒發(fā)出‘愛的密碼’。引導幼兒將發(fā)出的‘愛的密碼’用簡單的符號進行記錄。

三、  幼兒各自設計表征愛的密碼。

鼓勵幼兒將自己發(fā)送愛的密碼的朋友、內容用符號表征的形式表示出來。

四、與同伴互送愛的密碼

  1、與同伴分享表征符號的運用。

  2、創(chuàng)設溫馨的氛圍（播放優(yōu)美的樂曲）互送、接受愛的密碼。