情況分析

把認(rèn)識(shí)生肖和認(rèn)識(shí)時(shí)鐘巧妙地融合,將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖順序相匹配,讓時(shí)間的廷續(xù)與生肖輪回相對(duì)應(yīng),引導(dǎo)幼兒把對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)遷移到十二生肖之中來(lái).

活動(dòng)目標(biāo)

1. 感知十下生肖所包括的12 種動(dòng)物,十二生肖的排列順序;感受,了解十生肖一年一種屬相,12 年一個(gè)輪回的規(guī)律.

2. 發(fā)展幼兒的觀察力,培養(yǎng)簡(jiǎn)單的推理能力.

活動(dòng)準(zhǔn)備

教具:自制生肖鐘,出洞 大出 腳印 標(biāo)尺等標(biāo)記小圖片.

學(xué)具:蛋糕盒制作的鐘面 十二生肖動(dòng)物圖片 槳糊

活動(dòng)過(guò)程

1. 了解十二生肖的12 種動(dòng)物,感知其順序,理解其含義.

(1) 出示生肖鐘,激發(fā)興趣:猜猜鐘面上有多少種動(dòng)物,為什么?從哪兒開(kāi)始數(shù)呢?老鼠第一,誰(shuí)第二,誰(shuí)第三?小豬第幾?

(2) 小朋友當(dāng)中有沒(méi)有屬小豬的?為會(huì)么說(shuō)自己是小豬?小朋友還有什么屬相?

(3) 小朋友的屬相為會(huì)么有的是豬有的是狗,不一樣呢?

小結(jié):同一年生的孩子屬相就一樣,豬年生的屬豬,狗年生的屬狗  一年一個(gè)屬相.

結(jié)合生肖鐘觀察:一共有多少種屬相?12 種屬相一個(gè)個(gè)輪下來(lái),要多少年?

小結(jié):鐘面上的十二種動(dòng)物就是人的12 種屬相.12 個(gè)屬相一個(gè)個(gè)地輪流下來(lái),要12 年

2. 發(fā)現(xiàn) 感受二生肖12 年輪回一次的規(guī)律

(1) 你還知道什么人的屬相?

(2) 你知道你爸媽的屬相嗎?

(3) 引導(dǎo)幼兒思考:有的人的屬相和小朋友的屬相一樣也有的老人的屬相和小朋友的一樣,這是怎么回事/

啟發(fā)幼兒結(jié)合生肖鐘進(jìn)行思考,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出大人的狗是以前輪到的,小朋友的是以后輪到的 屬相是不停地輪流的一年一種屬相等推理結(jié)果.

(4) 十二屬相輪流一次要多少年?

(5) 小結(jié):十二屬相12 年一個(gè)輪回.一年一個(gè)屬相,不停地向前輪流.

3. 講故事,幫助幼兒了解生肖排列的由來(lái)并初步熟悉排列順序.

(1) 介紹一個(gè)神奇的關(guān)于體育比賽的故事

(2) 制作生肖鐘

活動(dòng)廷伸

在幼兒學(xué)會(huì)復(fù)述后講給別人聽(tīng)。