活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.尋找生活中的數(shù)字，初步了解數(shù)字在不同物品中表示的含義。

　　2.能結(jié)合自己已有經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的運(yùn)用數(shù)字。

　　3.對數(shù)字感興趣，積極關(guān)注身邊事物。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：初步了解數(shù)字在不同物品中表示的含義難點(diǎn)：能結(jié)合自己已有經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的運(yùn)用數(shù)字活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 尋找生活中的數(shù)字、玩過游戲抱抱團(tuán)物質(zhì)準(zhǔn)備：生活中有數(shù)字的物品（衣服鞋子、時(shí)鐘、日歷、圖書、、有生產(chǎn)日期保質(zhì)期的食品包裝袋）等，教學(xué)ppt。

　　活動(dòng)預(yù)設(shè)：

　　一、用特殊號碼激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

　　（一）出示火警圖片，師：小朋友們看看這是一組什么數(shù)字？你們知道它表示什么意思嗎？打了119，誰會(huì)來呀？那讓我們一起看看是不是火警叔叔會(huì)來！

　�。ǘ�）出示110、120數(shù)字，師：這些數(shù)字又表示什么意思呢？看看撥打這個(gè)號誰又會(huì)出現(xiàn)？

　　師：原來這些數(shù)字有這么大的本領(lǐng)呢！

　　二、尋找生活中的數(shù)字，探索各種數(shù)字的不同含義（播放ppt上的圖片，根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行超鏈接）（一）激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

　　師：在我們的生活中有很多很多的數(shù)字，今天就有許多數(shù)字來到我們身邊，讓我們一起來找找吧（尋找身邊的有數(shù)字的東西）（二）鼓勵(lì)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　師：你是在什么東西上發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，它表示什么意思？我們請個(gè)小朋友上來，把他的發(fā)現(xiàn)告訴大家？（黑板上的日歷、鐘、量身高的等）。

　　衣服鞋子上的數(shù)字表示什么意思？（大小）圖書上的數(shù)字表示什么（頁碼）鐘面上的數(shù)字表示什么意思（表示時(shí)間）尺子上的數(shù)字表示什么意思（長度、寬度、高度等）（三）猜想老師提供的物品上面的數(shù)字有什么意義。

　　師：老師這里還帶了些數(shù)字來呢，我們一起來看看他們都有著什么樣的意義。

　　1.出示生產(chǎn)日期（ppt）師：你們想想看，這些數(shù)字通常在哪里可以看到��？那你知道它是什么意思嗎？我們一起來看看它們有什么作用？原來這些是生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，上面寫著2010年，現(xiàn)在是2014年了，所以懶洋洋吃了這個(gè)東西就怎么樣啦，哦肚子疼了！以后我們?nèi)コ�市或者其他地方買東西的時(shí)候就要注意看上面的生產(chǎn)日期了，可別買過期的物品嘍！

　　2.出示電影院座位和電影票（ppt）師：知道這是什么地方嗎？上面也有小小的數(shù)字，你們知道它們是怎么使用的嗎？在看看這是一張什么東西？原來去電影院看電影是不能隨便亂坐的，得對號入座的。

　　三、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的運(yùn)用數(shù)字。提問：你覺得還可在什么地方貼上數(shù)字標(biāo)記，讓我們的生活變得更方便？（班級門牌號等。）師：你們又想出了許多可以加上數(shù)字的地方，為我們的班級加了一個(gè)門牌號，為你們放書包的地方也加了數(shù)字，以后我們放書包就不會(huì)亂了，真棒。

　　四、玩游戲抱抱團(tuán)。

　　師：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)關(guān)于數(shù)字的游戲，這個(gè)游戲的名字叫做抱抱團(tuán)，小朋友們都很熟悉了吧，原來數(shù)字還能給我們的生活中帶來這么多的快樂。