活動(dòng)目標(biāo)1、按不同的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行分類，并在表格中用數(shù)字記錄人數(shù)。

　　2、能仔細(xì)地觀察表格，理解各種圖標(biāo)表示的意思，正確書寫數(shù)字：7、8。

　　3、有一定的觀察、理解能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能認(rèn)識(shí)常見的運(yùn)動(dòng)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、教具：小區(qū)里人們鍛煉身體的畫面或照片一張，實(shí)物展示儀～臺(tái)，相關(guān)記錄表一張。

　　2、學(xué)具：《幼兒用書》8、9頁(yè)，幼兒人手一支筆。

　　活動(dòng)過(guò)程一、談?wù)撔�區(qū)里人們鍛煉的內(nèi)容。

　　教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在小區(qū)里看到人們做哪些運(yùn)動(dòng)?自己喜歡在小區(qū)里進(jìn)行什么樣的鍛煉？

　　小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)。

　　1、教師出示一張小區(qū)里人們鍛煉的圖片(或用實(shí)物展示儀放大照片)，引導(dǎo)幼兒觀察圖上人們正在進(jìn)行哪些運(yùn)動(dòng)。

　　2、教師引發(fā)幼兒思考與討論：怎樣才能把這些運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的人數(shù)清楚地表示出來(lái)呢？

　　3、教師再出示一張記錄表，引導(dǎo)幼兒觀察表格：表格上有什么?它表示什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范填表格。

　　二、小組操作活動(dòng)。

　　小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)。引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)：一共有幾種運(yùn)動(dòng)，每種運(yùn)動(dòng)有幾個(gè)人?引導(dǎo)幼兒根據(jù)表格中的圖示進(jìn)行填寫。

　　2、美麗的花園。引導(dǎo)幼兒觀察花園，感知花朵的特征，說(shuō)說(shuō)：這里有幾種不同顏色的花？每種花有幾朵?根據(jù)表格中的圖示填寫花朵的數(shù)量。

　　三、書寫數(shù)字7、8。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：請(qǐng)幼兒展示自己的記錄表，介紹自己的記錄。