（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．嘗試用多種方法將一個(gè)物體分成相等的兩份或四份，解決生活中的問(wèn)題。

　　2．能大膽介紹自己等分的方法。

　　3．感知整體與部分的關(guān)系。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．幼兒每人2張圓形紙、剪刀。

　　2．分組活動(dòng)材料，每組材料若干份：①糖果若干，小盤(pán)若干；②顏料水若干，量杯，不同大小的本子若干；③正方形、圓形、長(zhǎng)方形各2個(gè)，剪刀等；④補(bǔ)圖游戲材料 。

　�。ㄈ�）活動(dòng)過(guò)程：

　　1．能小熊"分蛋糕"的問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小熊過(guò)生日，準(zhǔn)備了一塊圓形蛋糕，小熊把蛋糕分給朋友吃。如果來(lái)了兩個(gè)朋友，它要怎么分才好呢？如果來(lái)了四個(gè)朋友，又應(yīng)該怎么分？請(qǐng)小朋友幫小熊想想辦法吧。

　　幼兒動(dòng)手操作，在圓形紙上進(jìn)行二等分、四等分（可用折或剪的辦法）。

　　師幼交流：①一塊圓形蛋糕，平均分給兩個(gè)朋友吃，怎么分？分幾份？平均分給四個(gè)朋友吃，怎么分？分幾份？

　　②小朋友剛才是用折疊和分割的方法把一塊圓形的蛋糕平均分成2份和4份，如果是糖果、飲料可以怎么分？

　　2．幼兒分組活動(dòng)，嘗試用多種方法將物體二等分、四等分。

　�。�1）介紹分組操作材料。

　　分糖果：將一盒糖果平均分給四個(gè)小朋友吃，怎么分，分幾份？

　　分飲料：將一瓶飲料平均分給兩個(gè)小朋友喝，怎么分，分幾份？

　　制作拼圖玩具：分別將2塊正方形、圓形、長(zhǎng)廊形的紙進(jìn)行二等分和四等分，鼓勵(lì)幼兒想出不同的等分方法。

　　補(bǔ)圖游戲：先找出圖形缺少的部分，再把圖形補(bǔ)成整體，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)補(bǔ)成的圖形是什么圖形，幾等分后又是什么圖形，有幾份。

　�。�2）幼兒操作活動(dòng)，教師重點(diǎn)觀(guān)察幼兒能否根據(jù)不同的問(wèn)題采用不同的等分方法。

　　鼓勵(lì)幼兒每一組的內(nèi)容都要嘗試。

　　3．分享交流等分的做法：

　�、倌阌檬裁捶椒�、什么工具來(lái)分糖果和飲料？分幾份？一樣多嗎？

　�、谀阌檬裁捶椒▽⒄�方形、圓形、長(zhǎng)方形進(jìn)行二等分和四等分？