活動目標：

　　●  感知8的數量，能從許多物體中找出8個物體。

　　●  認識數字8，能夠將數字與相應數量的物體匹配。

　　活動準備：

　　●  教具：8支鉛筆，8的數卡，1－8的實物卡（分別置于活動室的不同地方）。

　　●  學具：1－8的數卡，操作材料。

　　活動過程：

　　練習目測數群。請個別幼兒說說你不用一個一個數一眼先看出那幾個，然后是怎樣接著往下數的？

　　●  探究活動：筆有幾支。

　　（1）   初步感知數量8。老師拿出7支筆逐一放在桌子上，讓幼兒數，說出一共是幾支筆，再放1支，問幼兒發(fā)現了什么，說出7添上1是8。

　　（2）   認識數字8。請幼兒說說8支筆可以用幾表示？出示數字8，說出8像什么？8還可以表示什么？

　　●  幼兒操作練習。

　　請幼兒把8條魚圈畫在一起送給小貓。

　　●  游戲活動：數字找家。

　　玩法：幼兒每人拿一張數卡聽音樂活動，音樂聽，幼兒快速跑到與數卡數量相同的實物卡跟前。幼兒互換卡片重新開始游戲。

　　活動拓展：

　　●  戶外活動時間，幼兒兩人一組玩猜拳游戲。

　　玩法：兩人同時念"叮叮當當×"，"×"用1－8的任意一個數字代替，每人念的數字不得重復，說出數字大的幼兒拍一下另一個幼兒的手。