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幼兒園大班音樂欣賞活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》含課件

媽咪愛嬰網(wǎng) hltdp.com.cn 2024年03月07日 10:27:36

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.樂于模仿獅王的步態(tài)動(dòng)作,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  2.運(yùn)用繪畫、舞蹈、圖譜等多維方式,感受進(jìn)行曲的風(fēng)格,聽辨并區(qū)分聲音的強(qiáng)弱特點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道獅子的形態(tài)、動(dòng)作和習(xí)性,已有欣賞音樂的初步經(jīng)驗(yàn)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,音樂,小鼓、毛絨道具、串鈴等。

  活動(dòng)指導(dǎo):

  一、出示課件--一片森林,引發(fā)幼兒想象和興趣。

  引導(dǎo)語:小朋友們,森林里要舉行音樂會(huì)啦,你們猜猜,會(huì)有誰來參加音樂會(huì)呢?

  小結(jié):森林里可能會(huì)有小猴子、小松鼠、熊和兔子、可愛的小金魚......誰來找找還有誰來了?哇!好多好多小動(dòng)物都想來參加舞會(huì)。

  二、欣賞樂曲《獅王進(jìn)行曲》,感受進(jìn)行曲的音樂特點(diǎn)。

  1.完整、安靜傾聽音樂,判斷音樂表現(xiàn)的動(dòng)物形象。

  引導(dǎo)語:動(dòng)物們準(zhǔn)備了一首好聽的音樂,聽一聽這首樂曲,你想到了什么動(dòng)物?它的神態(tài)是怎樣的?

  引導(dǎo)語:聽到這首樂曲你有什么感覺?它讓你想到了什么小動(dòng)物?(獅子)

  小結(jié):原來是獅王正在威風(fēng)凜凜地走來啦,這首樂曲就叫做《獅王進(jìn)行曲》。

  2.分段欣賞,感受音樂與動(dòng)物之間的聯(lián)系。

 。1)傾聽A段音樂,逐出示圖譜,引導(dǎo)有節(jié)奏的表現(xiàn)獅王腳步。

  引導(dǎo)語:小朋友聽聽,獅王在做什么?(播放音樂,模仿獅王走路)它是怎么走路的?我們一起學(xué)學(xué)獅王走路的樣子。

  (2)重點(diǎn)聆聽B段音樂,引導(dǎo)幼兒聽辨并區(qū)分聲音的強(qiáng)弱。

  引導(dǎo)語:獅王走了過來,他又在做什么呢?(播放音樂)

  引導(dǎo)語:他在吼叫,他是怎么吼叫的?獅王吼叫了幾次?

 。3)發(fā)現(xiàn)獅吼的聲音特點(diǎn),數(shù)一數(shù)獅吼的次數(shù)并用圖紙記錄下來。

  引導(dǎo)語:請(qǐng)把你聽到的用簡(jiǎn)單的線條(圖形、波浪線、橫線等等)把獅王吼叫的聲音記錄下來,聽到幾次就記錄幾次。

  小結(jié):小朋友都聽得很仔細(xì),樂曲中一共出現(xiàn)了四次獅吼的聲音,每一次出現(xiàn)都是從低到高再回到低音。

  (4)運(yùn)用動(dòng)作,模仿表現(xiàn)獅吼的特點(diǎn)。

  引導(dǎo)語:誰能用身體來表現(xiàn)獅王吼叫的聲音?獅王吼叫完會(huì)做什么呢?(打招呼)

 。5)隨樂出現(xiàn)圖譜,欣賞C段。

  引導(dǎo)語:這段音樂有什么變化?獅王在做什么?(獅王跳起了舞,你們可以學(xué)一學(xué)獅王跳舞嗎?)

  三、感受節(jié)奏,跟隨曲有節(jié)奏地模仿表現(xiàn)獅王形態(tài)。

  1.隨圖譜完整傾聽樂曲,感受進(jìn)行曲節(jié)奏。

  引導(dǎo)語:請(qǐng)小朋友完整的聽一遍,一邊聽可以跟著節(jié)奏做你們喜歡的動(dòng)作。

  2.游戲:我們要跟獅王一起玩游戲咯,小朋友跟著獅王提示的動(dòng)作,一邊聽一邊有節(jié)奏的做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  2.分組扮演獅王,跟隨音樂有節(jié)奏地模仿獅王威風(fēng)凜凜的神態(tài)和步態(tài)。

  引導(dǎo)語:小朋友想扮演獅王嗎?

  要求:老師準(zhǔn)備了毛領(lǐng),還有串鈴和小鼓,請(qǐng)你們分成三組,選擇好自己的道具,記錄在白板上,拿到毛領(lǐng)的孩子要快速的打扮成獅王,串鈴和小鼓要跟著節(jié)奏為他們伴奏。

  四、出示隊(duì)形圖和小鼓,游戲--綜合表演《獅王進(jìn)行曲》。

  1.引導(dǎo)語:大家跟著獅王圍成大圓圈,請(qǐng)小鼓手有節(jié)奏地伴奏,神氣的小獅王們要表演咯!

  2.完整模仿表現(xiàn)樂曲《獅王進(jìn)行曲》。

  3.引導(dǎo)語:小朋友,音樂會(huì)結(jié)束了,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備退場(chǎng)啦,我們跟它們說再見吧!

  五、活動(dòng)延伸:在音樂區(qū)投放音樂、獅王和小動(dòng)物們的頭飾、樂器引導(dǎo)幼兒進(jìn)行再次創(chuàng)編動(dòng)作,演奏表現(xiàn)音樂。

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