動作建議：

　　A段：

　　提供八個非洲舞蹈動作的剪影，供幼兒自主選擇其中四個，組合成一組舞蹈動作。每個動作在4小節(jié)內(nèi)按一拍一下的節(jié)奏，從不同方位反復(fù)進行。

　　動作一：雙臂曲肘交替擺動，雙腳輪換蹦跳。

　　動作二：右手持"標(biāo)槍"，做揮舞打獵動作。

　　動作三：雙手體側(cè)做交替打鼓動作。

　　動作四：身體左右扭動，雙手上舉，指尖對碰，做"火焰燃燒"動作。

　　動作五：單腳"跺地"，同側(cè)手持臼，在體側(cè)做"搗藥"動作。

　　動作六：雙臂屈肘，在體側(cè)做向前推掌動作，雙腳靠步移動。

　　B段：

　　共八個小節(jié)。鼓手打擊兩拍節(jié)奏（一個小節(jié)），幼兒模拍，以此交替。

　　A、B兩段反復(fù)進行，共三遍。

　　活動目標(biāo)：

　　1．嘗試從非洲人生活、勞作情景中，提取舞蹈元素，并合拍表現(xiàn)跺腳、扭胯及呼喊等動作。

　　2．通過與鼓手互動，感知音樂中的固定節(jié)奏，并學(xué)習(xí)模拍。

　　3．體驗非洲舞蹈熱情奔放的風(fēng)格：用夸張的表情、肢體動作大膽表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．物質(zhì)準(zhǔn)備：非洲舞蹈視頻，幼兒舞蹈用非洲裙、手環(huán)人手一份，油彩。

　　2．經(jīng)驗準(zhǔn)備：已學(xué)會非洲手語歌舞"歡迎你到非洲來"，了解相關(guān)的非洲地域風(fēng)情。

　　活動過程：

　　1．情景導(dǎo)入，激趣引題。

　　教師：今天我們穿了什么服裝？讓我們一起跳扭扭舞，走進非洲部落吧？

　　2．結(jié)合生活，提煉動作。

　　教師：非洲原始部落的人平時都喜歡干什么呢？

　　(1)猜想剪影動作，自由模仿。

　　(2)嘗試有節(jié)奏地舞動。

　　教師：鋤草的動作該怎樣跳起來？怎樣讓火焰燃燒起來呢？怎樣揮動手臂做打獵動作？這些非洲舞蹈中的動作原來都是來源于他們的生活。

　　(3)動作組合，合拍舞動。

　　教師：非洲人喜歡圍著圈跳熱情的舞，我們合著非洲歌曲舞起來吧！

　　3．自主欣賞，大膽扭動。

　　(l)觀看非洲舞視頻。

　　(2)互助學(xué)習(xí)，多樣扭動。

　　4．融入情感，大膽舞蹈。

　　(1)圈上完整練習(xí)，

　　(2)加入非洲歡呼的動作和聲音再次練習(xí)。

　　5．互動模拍，體驗風(fēng)格。

　　教師用聲勢動作，提示幼兒和鼓手交替打擊，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)鼓聲多變的節(jié)奏。

　　6．快樂裝扮，藝術(shù)表現(xiàn)。

　　(1)幼兒互助裝扮。

　　(2)用非洲手語邀請客人老師到圈上，共同表演。