活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠跟隨音樂用樂器進(jìn)行律動(dòng)

　　2、能夠和同伴合作交換杯子的表演

　　3、能夠感受到音樂活動(dòng)帶來的樂趣

　　活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能夠跟隨音樂進(jìn)行律動(dòng)表演

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能夠和同伴合作進(jìn)行律動(dòng)表演

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：杯子

　　活動(dòng)過程：

　　一、律動(dòng)引入活動(dòng)

　　1、你們聽出是什么節(jié)奏了嗎？

　　2、我們?cè)賮砺犚宦牽纯词遣皇悄銈冋f的這樣。教師幼兒邊聽邊拍手。

　　3、請(qǐng)小朋友用我們的身體和這個(gè)音樂玩游戲。用我們身體的肩膀，手臂，腰部和音樂玩游戲。

　　4、放音樂幼兒跟隨律動(dòng)。

　　二、學(xué)習(xí)合作動(dòng)作：

　　1、剛才我們都做什么動(dòng)作？誰(shuí)來說一說。

　　2、我們和旁邊的小朋友合作一起做律動(dòng)哦，我們聽音樂來試一試。

　　3、請(qǐng)幼兒示范：你們兩個(gè)剛才是用什么動(dòng)作玩的？請(qǐng)你們給小朋友展示下。

　　三、出示教具杯子

　　1、這是什么？杯子，今天我們要用杯子來做游戲了。杯子怎么拿，怎么放才能更穩(wěn)呢？誰(shuí)來說說一說，

　　2、在音樂的什么地方我們要敲杯子呢？在最后的部分敲杯子。

　　3、教師引導(dǎo)：我們先拍肩膀再拍腿然后在拿杯子，我們一起聽音樂試一試哦。

　　4、和對(duì)面朋友交換杯子：在音樂的最后部分，把你的杯子和你的好朋友交換，看看誰(shuí)能做到呢。

　　5、我們先練習(xí)一下，試一試。

　　6、幼兒聽音嘗試和同伴一起交換杯子，

　　7、我們?cè)谧雷由显囈辉�，聽音樂做�?dòng)作。

　　8、和旁邊的朋友交換杯子; 先看老師和好朋友是怎么交換的呢？

　　9、我們?cè)囈辉噷W(xué)一學(xué)，和旁邊的小朋友交換，看誰(shuí)能夠做到。

　　四、進(jìn)行表演。