活動目標1、通過活動，調動幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力；2、學習創(chuàng)造性地表現機器人的形象，鞏固幼兒對涂色技巧的 掌握；3、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣。

　　活動準備 機器人范畫一張，畫紙、彩色筆等。

　　活動過程一、導入教師出示范畫，引出活動內容--學畫機器人。

　　二、展開1、引導幼兒觀察范畫并討論：機器人是由哪幾部分組成的？

　�。ê腿艘粯佑蓄^、身體、四肢、五官等）2、說一說：你心中的機器人是什么樣子的？

　　它的頭（身體、四肢、五官等）是什么形狀的？

　�。▓A形、長方形、正方形、梯形、三角形等）3、進一步啟發(fā)幼兒：

　　機器人的各部分可不可以像我們身邊的某樣東西，或是種小動物（植物）呢？

　　引導幼兒大膽出如：頭像電飯鍋、眼睛像魚、手臂像槍、腿像……，想象出各種各樣、千奇百怪的機器人。

　　4、動手作畫，教師進行指導。

　　提醒幼兒：

　�。�1）我們要畫一個身體強壯的機器人，不要畫得太��；（2）用單色筆勾畫輪廓，注意保持畫面整潔；（3）涂爭色時要順著一個方向涂，不要涂到輪廓線外。

　　三、結束部分，評價作品從構圖及色彩等方面對幼兒作品進行評價。

　　先請幼兒互評，最后教師小結。