目標：1、樂意與同伴交流自己認識的橋；了解家鄉(xiāng)的橋，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感2、嘗試用繪畫形式表現(xiàn)自己認識的橋準備：事先了解哪些地方有橋與家長一起觀察 尋找橋  掛圖《各種各樣的橋》

　　過程：

　　一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、組織幼兒互相介紹自己見過的橋三、引導(dǎo)幼兒除了家鄉(xiāng)見過的橋，還認識哪些橋四、啟發(fā)幼兒想一想畫一畫"我認識的橋"